简介：摘要：学校的发展离不开教师群体。教师群体的作用发挥如何，又与这个群体中的先进分子的作用发挥密切相连。教师党员是教师群体中的积极分子，充分发挥他们在学校教育、教学、科研等方面的先锋模范作用，以优秀的力量带领教师群体整体素质的提高，共同推进学校工作的顺利进行，以实现学校的长远发展。

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简介：【摘要】中国第十九次全国国民阅读调查结果显示，2021年，我国成年国民人均纸质图书阅读量4.76本，电子书阅读量3.3本，均较上一年有所提升，这是一个读书向好的趋势。那么，读书究竟有什么作用？不同的人会有不同的答案。相信把这个问题回答好，更有利于提升全民阅读热情，提升国家的文化自信。

简介：     摘要：探究连翘和芦荟的联合应用对金黄色葡萄球菌生长的影响。通过超声波提取法对连翘苷进行提取，采用有机溶剂萃取法对芦荟苷进行提取，采取平板划线法在琼脂培养基内对金黄色葡萄球菌的涂布，并将浸有药物的药敏纸片和浸有生理盐水的药敏纸片放置于涂布完成的培养基内恒温培养观察其产生的抑菌圈大小。通过对适量的药液进行二倍稀释法，得到不同浓度的连翘芦荟药液，并通过对将相同浓度连翘和芦荟药液混合得到的混合药液加入金黄色葡萄球菌分别测定其最低抑菌浓度。将不同浓度下各药物高于最低抑菌浓度的药液进行菌落培养，测定其相应的最低杀菌浓度。连翘和芦荟对金黄色葡萄球菌产生了不同程度上的抑制，连翘抑菌活性强于芦荟抑菌活性。结论 连翘和芦荟均具有较好抑菌活性，两者联合应用产生了更好的抑菌效果。

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简介：中介作用理论由以色列心理学家和教育家费厄斯坦提出。他认为自出生起儿童的学习就受到对他有意义的成人的干预和影响。这些对儿童有重要意义的人首先是父母,然后是教师。他们通过中介作用帮助学生解决问题和达到目标。中介作用理论不仅适合指导儿童的学习,对研究生的英语学习也有很好的指导作用。

简介：　【摘要】人们说：“家庭是人一生中的第一所学校。”一个家庭的教育方法方式、教育观念会对学前时期地孩子产生深渊地影响。良好的家庭教育，会让孩子们在一个高的起点上配合教育，所以，家庭教育对学前儿童的影是深厚、深刻、长远的。

简介：摘要：在现代社会发展中，影视文化在群众的生活中扮演着越来越重要的角色，影视作品作为一种重要的文化载体，不仅能够传递信息和娱乐观众，还能够对观众的思想观念、价值观念和道德观念产生深远影响。在当前社会背景下，“双减”政策的推行已经成为一个热门话题，而影视文化氛围对学生素质的培育也备受关注。

简介：摘要：在学校开展教学的过程中会按照一定的比例将学生划分至不同的班级内进行学习，可以说班级是学校开展教学、学生进行有效学习的重要区域，需要班主任老师与学生共同管理班级，利用班级良好的氛围去促进学生的学习能力、道德品质不断的成长。在班级管理中需要充分利用思政教育的作用提高班级管理的效果，因为思政教育可以有效提升学生的道德品质并规范及约束自己的行为，可显著提升班级管理的质量。

简介：摘要：党中央对如何抓好基层党建工作提出了具体要求，制定了重点工作任务，其中有三项重点工作与发挥党员先锋模范作用相关，分别是：“抓实基层党支部书记集中轮训”“切实提升党员教育培训质量”及“坚持党的组织生活基本制度”，通过结合实际，充分发挥党员先锋模范作用，本文对发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进行分析，以供参考。

简介：课堂教学是教师多种素质的综合体现。教研人员、学校领导作为指导者,可通过听课观察执教者的教学过程,了解其掌握学科知识的水平,把握大纲、教材的程度,语言、板书的基本功底,教学方法的特点以及其处理突发性问题的反应能力、心理素质等等,进而作出评价、进行指导。因此,听课是一种主要的教研手段,是对教师进行指导的前提和基础。指导者的建议对执教者是否具有针对性、能否被执教者所接受,都决定于指导者对执教者是否有全面、准确和深刻的了解以及评价的客观与否。笔者通过较长时间的观察、比较发现,仅凭孤立地听一节课就对执教者的教学水平评定优、良、中、差,其误差是很大的,不准确、不全面是其突出的弊端。在了解不全面、不深刻前提下进行指导,意见也会失掉针对性。

简介：中学美术教育是正确贯彻教育方针，全面发展素质教育不可缺少的必要的组成部分。

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简介：有些昆虫的颜色和它们所居住的环境很像，还有些昆虫的颜色特别鲜艳，难道它们不怕引“敌人”注目吗？

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简介：摘要歌曲辅助英语口语教学有利于学生巩固所学的知识，有利于学生听、说能力的训练与提高，有利于培养学生广泛的兴趣，活跃课堂气氛。它既能丰富学生的业余生活，又能提高学生的英语素质，是英语口语教学中值得推广的一种有效的教学模式。

简介：评价的功能在于了解学生对学习目标的达成度，从而改进学生的学习或者修正学习目标和内容。因此，教师要正确认知评价的功能并运用正确的方法进行评价，从而真正发挥评价的作用。

简介：文讨论了猜测活动(Guessinggame)的作用及其设计策略,并结合教学案例探讨了猜测活动在小学英语教学中的运用。