简介：【摘要】课程体系的构建是高职院校人才培养模式改革的关键，“职教20条”对高职医学检验技术专业人才培养提出了新的要求。为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，以我校“双高”建设中医学技术类专业群建设为契机，将“课程设计”与“职业岗位”、“资格证书”、“技能比赛”有效融合，创新设计医学检验技术专业课程体系，构建“课岗证赛”融通的医学检验技术专业课程体系。

简介：摘要：微课是信息化教育中重要的课程开展方式之一，可帮助教师解决学生英语基础水平不同、学习能力不同的问题，满足学生的个性化需求。语音是英语口头表达中重要的影响因素，不仅关系到学生的口头表达能力，还关系到学生能否准确听懂、辨析其他人的表达，是高职英语教学中的重点之一。本文主要探讨微课在高职英语语音教学中的应用，分析微课应用现状和问题，提高高职学生的语音学习效果。

简介：摘要：高职院校思政课对学生发展有着重要影响，深刻影响着人的价值。我们党高度重视思想政治理论课以及思想政治理论课教师在立德树人中的作用。高职院校思政课教师在高职院校仍面临许多困境，时代的不断变化，也对新时代思政课教师提出了更多要求，需要思政课教师不断完善知识结构，深入了解学生的专业特色，加强教学的针对性，不断提高自身业务素质，夯实自身综合素养。

简介：摘要：中国共产党的百年历史，是一部坚持和发展马克思主义基本原理的历史，是一部生动丰富的最有说服力的教科书。党史教育与高校思政理论课都把立德树人作为根本任务，把党史教育融入新时代高校思想政治教育可以提升思政课育人实效，推进思政课教学改革创新，增强思政课的针对性和实效性，让学生在增强历史认知基础上提升历史自觉历史自信，厚植青年大学生爱党爱国情怀。

简介：摘要：根据蓟州区“煤改电”区域负荷特性，研究与供暖负荷互补性较强的一电多用方案，制定适应不同地区的一电多用方案，解决用电不均衡问题，提高煤改电地区电网设备利用效率，为地区配电网规划提供支撑，为提升地区经济社会发展做出贡献。

简介：摘要：网络流行语融入高职院校思想政治理论课对提高教学质量具有重要的作用。本文通过对网络流行语的定义和主要特征、网络流行语与高职院校思想政治理论课的关联系、重要影响及在其中的应用原则进行阐述，提出网络流行语在高职院校思想政治理论课中渗透的有效路径。

简介：摘要：校企合作这种职业教育育人模式，在各大高职院校的专业人才培养方案制定、课程标准制定和综合实训环节实施等方面，都取得了可喜的成效。但在学校教学实施的环节，校企合作相对融合得较少。“一课多师”的教学模式通常是指一门课程的教学由一个教学团队来共同实施，共同实施的部分主要体现在公共备课，最终的课程教学只会由一位教师来负责。在这种大背景下，探索基于校企合作的“一课多师、接力教学”的教学模式：融入企业的力量，由企业教师和学校教师组成教学团队，共同实施一门课程的教学是有较强现实意义的。

简介：摘要：知识的教学需要以学生的学习效果为目的，学生是教学的主体，很多时候，在我们的教学过程中学生主体学习地位并没有得到凸显。本文即是以高职院校思想政治理论课教学为例，对于如何凸显学生主体地位进行探究，以供大家参考。

简介：摘要：微课是一种主题突出、资源多样、短小精悍的学习资源，将微课应用到高职公共英语教学中，在推进公共英语教学改革，满足学生个性化学习需求方面发挥着重要作用。本文分析了微课在高职公共英语教学中的应用现状，提出了微课应用的教学对策，期望对实现微课资源利用价值，提高公共英语课程教学效果有所帮助。

简介：摘要：思政课是落实立德树人的关键课程，是铸魂定向、为党育人、为国育才的主要阵地，培育高职院校学生的工匠精神与立德树人的教育目的具有一致性。在工匠精神视域下进行高职院校思政课的教学改革创新主要从推进工匠精神，探索高职院校思想政治教育课程的目标定位；改革高职院校思想政治教育课程计划和内容；加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设等几个方面进行探索。

简介：摘要：职业生涯是人生的重要组成部分，我们正处在一个加速变革的时代，必须对自己的职业生涯进行科学地规划。大学阶段是大学生进入职业领域前的系统完整的准备阶段，高校开设《大学生职业生涯规划》这门课就是为了帮助大学生客观地认识自我，把学习知识、发展素质、提高能力和调适自己的职业价值观有机结合起来，教师要让该课程成为学生发展的良师益友。

简介：摘要：大学阶段是学生接受思想政治教育以及树立正确的社会主义核心价值观的重要阶段，而开设思政课是思想政治教育的有效措施，学生学习思政课的目的是为了体现良好的道德品质以及核心价值，因此高职思政课需要将实践教学模式进行创新，以顺应时代发展形势。本文就大思政视域下高职思想课实践教学模式的改革与创新进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：加强高职思想政治理论课的教学指导，帮助学生树立正确三观，同时找到正确的发展目标、发展方向，及时融入专业教育，为学生开拓出更大的发展空间，使他们学以致用专业知识，进一步提升专业实力、主体优势等，具有非常重要的现实意义。多角度、全方面研究高职思想政治理论课融入专业教育的有效策略，为素质教育理念的渗透，相关计划的落实，打下坚实基础，高职学生发展动力十足，更容易突破自我，继而成为不可多得的优秀人才。

简介：摘要：在“1+X”证书制度下，高职电子商务专业推动“课证融合”的教学模式改革，通过确立人才培养目标，更新课程体系，完善教学内容，改革课程考核等途径可以有效提高人才培养质量。实施颗粒化教学资源建设、开展X证书为基础校企合作、充分利用集中实践等方式在“课程融合”探索过程中具有一定的实践价值。

简介：摘要：高思想校政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。新时代下，如何有效提升高职院校思想政治理论课教学质量和效率，确保思政教学的思想性、实效性与针对性，已然成为当前高职思政课教师不得不认真思考和仔细探究的一个重要的课题。基于此，本篇文章对新时代高职院校思想政治理论课的困境与应对进行研究，以供参考。

简介：摘要：数字化、人工智能化的新时代，既为思政课教学带来了重大的变革创新展的机遇，也提出了严峻的挑战。本文通过分析高职院校思政课存在的难题,抢抓机遇，加快推进思政课教学与人工智能、大数据等信息技术深度融合,改革创新发展。

简介：【摘要】 通过近年来的改革实践，把思政社团和思政教学进行有机结合和渗透，打破了社团活动与思政教育教学分离的局面，弥补了思政课实践教学开展不足不够的短板，丰富了思政教学第二课堂，成为思政课实践教学改革的一种有效途径。本文着重从改革的目的和宗旨、改革的实施和成效、改革的创新和推广等方面加以阐述。

简介：摘要：大学物理是高职学校工科类专业的必修课，如果教师能在教学中巧妙应用数学建模方法、高等数学思维加以正确引导和示范训练，不仅能够降低学生物理学科学习的难度，提高学生解决实际物理问题的能力，改善学科教学效果，而且还能在更新学生思考和处理问题思维方法等方面起到积极的作用，实现知识目标和素质目标的双重提升。

简介：摘要：随着现代社会的快速发展，我国各行各业都有了很大的变化，教育行业也是如此，更新我们的发展理念，为学生创造一个新的课堂，提高学生的积极性和主动性，这是现在教学工作的重点。高职高专思想政治理论课程的进行非常的重要，在考核体系的构建上我们需要进行创新并结合实际的发展情况来做好各项工作的安排，积极构建合理的政治理论课的考核体系，充分发挥思想政治课程的积极作用。

简介：摘要：高职院校秉持着为社会输送实践型人才的教学目标对学生进行培养教育。随着改革开放步伐的逐步深入，社会分工也越来越精细。校企合作目前已经成为高职院校的办学趋势，校企合作不仅可以使得学校对社会需求有一个更深入的了解，同时也能根据社会所需进行人才培养，不仅如此，与企业合作还能够保障学生的就业情况，对于学生的发展具有积极意义。本篇文章就以校企合作为背景对思想政治教育的改革途径进行简要探讨，从而更好地优化高职院校的教学效果。