简介：高职院校教师个人综合能力的提升是保证高职教育可持续发展的根本,保证教学质量的基本要素,必须与时俱进,全面提升。从高职教育的特点出发,从道德品行修养、教学能力、实践能力、科研能力、创新能力以及计算机和外语运用能力等几个方面提升高职教师的综合能力。

简介：高职学生职业核心能力的培养既是高品质就业的需要,更是学生可持续发展的必然要求。对河北省高职学生的调研表明,高职学生职业核心能力有待提高,其中人际沟通能力、冲突处理能力、时间管理能力尤需增强。目前亟需解决高职学生职业核心能力培养中存在的认识不够、目标不清、方式落后、缺乏系统等问题。

简介：如何有效提高高职生的口语交际能力,以评价促发展,是一个有效的抓手。本文借鉴我国普通话水平测试,考察当今国际教育评价发展趋势,尝试构建一个由听话、说话和交流三部分组成的高职生口语交际能力评价体系。

简介：摘要随着新知识、新技术、新工艺的不断涌现，企业越来越需要具有高素质、专业技能和动手能力强的复合型人才。而职业能力是大学生在就业方面的核心竞争力，因而高职教育就肩负起了培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能应用型人才的使命。我们必须强化学生综合素质的培养，使学生成为具有较高职业能力的人才，以适应社会发展的需要，从而提高学生就业率。因此，培养基础扎实、动手操作能力强、综合素质高的应用型人才，培养高职学生的职业能力，已经成为高职院校的重点研究课题。

简介：高职教育以培养高素质技能性人才为主要目标，这就决定了它的教学模式，教学方式必然有别于其它本科类教育，必须始终坚持人才为本，面向社会的理念。根据这一理念，就高职声乐教学如何着眼于提高学生的歌唱能力、舞台实践能力、声乐教学及社会服务能力做了详细的阐述。

简介：高职教育正在蓬勃发展，高职学生如何应对纷繁复杂的就业市场，如何在激烈的经济竞争中立于不败之地已越来越受到社会的关注。因而紧紧围绕高职教育的目标，突出高职学生专业技能和素质能力的培养，分析高职学生培养存在的问题，提出加强高职学生能力的措施。

简介：按全国普通中等专业学校《体育课程教学指导纲要》要求,体育课程教学内容主要分为“公共体育课”、“选项教学课”和“专项选修课”三个阶段进行。近几年,我校已试行开设选项课体育教学,现就选项课的特点,目标、培养方法和应注意的问题,谈谈我们的体会。一、体育选项课的特点:1.体育课是按选项运动的特点和规律进行教学,教学内容和方法由易到难循序渐进,要求逐步提高,能够体现教学的系统性、连续性、完整性和实用性。

简介：高职德育创新的内涵为了建立与社会主义市场经济体制相适应的思想道德体系,中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,纲要提出了＂爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献＂的基本道德规范;阐明了社会主义道德建设的主要内容是,以我国历史和现实的国情出发、坚持以为人民服

简介：高职院校的人事管理改革虽然已经进行多年,但存在诸多困难和问题,应探索和利用新思路进一步深化改革。高职院校要将人事管理工作纳入法治化轨道,实行人事法治化建设;转变原有的“以事为中心”的管理模式为“以人为本”的管理模式;发挥市场机制作用,参与市场竞争的新思路,以促进人事管理改革,提高办学质量和效益。

简介：创新创业教育本质上是一种综合素质教育,其以充分挖掘学生的个人潜力,培养全面型人才为目的。目前高职院校创新创业教育存在着学生对创新创业教育认识不够全面,创新创业教育的师资队伍水平有待提高,创业教育实践基础薄弱,学校缺乏良好的创新创业环境等问题。为此,高职院校要采取创造融洽的创新创业氛围,实施多元化的创新创业人才培养模式,完善校内外实训基地建设,积极组织学生参加各类科技创新创业竞赛等措施,以培养学生的创新创业能力。

简介：通过“机械设计基础”课在高职教学中的实践，尝试了启发学生思维、培养学生能力的创新方法。

简介：现代高职重视学生职业能力培养,提升专业教师团队的实践教学指导能力尤为紧迫。面向校企合作双主体育人模式,以满足社会行业企业需求的技术技能型人才为培养对象,为专业师资团队构建＂职业理论学习＋实践技能方法学习＋行业师质评定＋实践教学评测＂的双学双评式实践教学能力提升方案,通过连锁专业弹性周期型人才培养模式运用,学生的职业能力获得更好的提升。案例及实施方法为高职院校专业师资团队实践教学能力提升提供理论支撑,具有借鉴意义。

简介：培养大学生的问题解决能力,是提高大学生综合素养的重要手段.以江苏经贸职业技术学院为例,分析目前高职学生问题解决能力的现状、面临的主要问题及处理问题的方式,研究高职学生问题解决能力的培养模型及主要途径.

简介：随着科技创新速度的加快和金融周期波动的加剧,人们对科技金融的认识也在不断深化。从政策机制设计和工具创新角度展望科技金融前景,科技金融驱动温州产业创新思路应着眼于,通过高效金融机制杠杆,聚合科技创新资源,支撑本地产业技术升级与新兴产业成长,以及通过科技创新与金融服务深度融合,强化金融服务长尾化优势,触发和发掘产业科技创新机会与商业应用市场,基于政策安排视角应优先考虑政策金融及基础设施建设。

简介：对于美术生来说,不仅需要他们在日常的学习过程中掌握丰富的理论知识,还需要他们在日常的学习过程中能够不断地强化实训教学,在这个基础上才能够有效地提升和完善学生的动手和实践能力。笔者就课外实训教学对于美术生实践与创新能力的培养提出了自己的建议,同时结合自身的实际教学工作经验,对于目前美术生的课外实训教学提出了一定的见解,以期能够为当前美术生的实践能力和创新能力的培养提供了必要的理论支撑。

简介：摘要体育教学应从教师观念、课堂导入、辅助练习、教学方法、教学评价等方面进行革新，创新教法，以创新意识为核心，培养学生的创新思维和实践能力。

简介：创新是社会的时代特征,创新教育是高等院校义不容辞的重要使命.阐述了培养创新人才的前提、必要条件以及关键所在,并介绍了华侨大学信息科学与工程学院在培养电子信息类学生创新实践能力方面所采取的措施及所取得的成效,以期进一步探索加强培养创新实践能力的更加合适的途径.

简介：高职音乐表演专业职业岗位能力主要包括声乐表演能力、钢琴演奏能力、舞蹈编导及表演能力、音乐教学法能力。加强学生职业岗位能力培养有利于提高学生综合能力,更好适应工作需要。但目前教学中忽视职业岗位能力培养,有必要创新高职音乐表演专业教学理念,明确教学目标;科学安排教学内容,满足不同职业岗位能力培养需要;并改进教学方法,健全考核评价制度,落实相应的保障措施。

简介：我们正处在一个日新月异的时代,科技竞争日趋激烈,知识经济已见端倪。知识经济时代教育的核心是培养人的自主学习能力和创新素质。而纵观高等职业教育中,计算机应用能力的培养是其中至关重要的环节。因此,如何在计算机教学中更好地贯彻对学牛自主学习和创新能力的培养,是摆在我们每一个计算机教师面前的一项重要课题。

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