简介：摘要为了贯彻新课改的教学要求，进一步推进教学的改革和发展，必须积极探寻新的教学模式。在不断的探索中，笔者发现互动式教学模式，不仅可以快速的帮助学生巩固课堂新知，还能有效提升英语教学水平。本文笔者结合自身的教学实践，首先分析了互动式教学模式在初中英语教学中应用的意义，并对其实际构建进行了如下分析。

简介：摘要： 随着 我国教育改革的 不断发展， 加大了对学生教育教学的管理，尤其是 语言教育 ，无论是在初中，还是在 高中 ，都占有重要的地位。而高中 英语 的 教学 ，是重要的教学 部分，不仅 能够提升学生的 语言能力 ，而且还能够锻炼学生的表达能力，对 学生 的 综合素养 也具有一定的影响。对此，需要教师对教学理念与教学模式优化、创新，能够结合学生的实际情况，制定科学的教学方案，采用 课堂互动 的 教学模式 ，明确了英语教学的主要目标 ， 新颖的教学方式能够激发学生的学习兴趣，引导学生与教师的积极沟通与交流，不仅加强了对学生综合能力的培养，而且还为学生的学习有发展奠定了良好的基础 。

简介：摘要：

简介：摘要随着我国教育改革的实施和人们教育观念的转变，构建家校互动平台成为提高教育质量最有效的方式之一。基于目前我国家校交互平台的发展受到各种因素的限制，以微信小程序作为基础的家校交互平台因其依附于微信这一用户量庞大的社交软件在该平台的建设中有很大的潜力。

简介：摘要：小学英语的学习是英语语言学习的基础，是一个铺垫基础的过程。所以小学英语教学的重要性就不言而喻了。那么，如何鼓励学生更加主动地学习英语，这是一个需要讨论的话题。趣味的英语教学是一个很好的切入点，对于引导学生自己走进英语具有非常重要的作用，本文就如何英语趣味学习的重要性以及如何构建趣味学习的体系做了讨论。

简介：摘要家校合作是当今义务教育阶段使用频率较高的一种教学活动，将小学心理健康教育和家校合作模式进行有机结合，可以有效促进学生身心健康发展，并有助于学生整体素质的提高。尤其是近些年来小学生心理健康问题频发，越来越多的教育专家和社会机构开始关注小学生心理健康教育。促进小学生身心健康发展不仅是学校的职责，还是家庭教育的重要内容。在小学心理健康教育中加强家校合作可以有效的解决小学生心理方面的问题，促进学生快乐的学习与健康的成长。

简介：摘要：教育的重要性愈加凸显，教育方式也在不断更新，在教学改革的大背景之下，学校与家长就学生教育问题达成一致共识，为促进学生更好发展，家长与学校尤其是班主任建立合作互助关系，为学生的教育提供保障，家校合作作为新型教学方式出现在人们的视野中，在一定程度上为教学工作的顺利开展奠定了基础。本文从家校合作为入手点，以小学班主任在日常管理工作中应用教学合作方式为例，对家校合作存在的问题以及具体应用情况进行简要探讨。

简介：摘要在教育体系不断改革的背景下，新课改对学生的综合能力、素养提出了更高的要求。而在以往的教学模式当中，教师只是单单让学生学习一些课内的知识、内容，使得学生的视野受到限制，要想达到这一要求是非常难的。因此，在当前，一定要改善这一现状，大力的引入家校合作这一模式，推动学生的课外阅读等，使得学生本身获取到更好的发展。基于此，本文将以此为话题，对家校合作下课外阅读的开展对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要：在现如今的大学教育中，大学生三观树立不当、人格发展缺失等问题屡有发生，究其原因，家庭教育的缺失有着不可推卸的责任。由于现如今大学教育的特殊性，学生往往只能够接受到学校方面的教育，而与家庭之间的教育联系比较单薄，这就导致学生在踏入社会之后遇到了很多困难，不利于大学生以后的人生发展。本文通过对现如今大学教育现状的分析，讲解了家校协同教育的优势，提出了几点家校协同的具体方法，希望能给广大教师一点帮助。

简介：摘要计算教学作为小学数学学科教学的重头戏，在素质教育改革浪潮中，应要实现“灌输式”教学向“互动式”教学的转型，才能够进一步提高课堂教学成效，呈现精彩数学课堂，培养学生的计算能力。

简介：摘要：

简介：摘要 ：初中英语是一门语言类的学科，所以教师在教学中应注重教学理念的新颖性和教学方法的科学性，关注学生运用英语进行交流的行为表现，提升他们实用英语语言进行表达的积极性。在课堂教学中，实施有效的互动式教学模式来最大限度地调动学生的兴趣，创造和谐的课堂氛围，促进英语教学的开展，从而提升学生综合语言运用能力。基于此，本文就 初中英语课堂互动式教学模式进行了深入的 探究，以使初中英语课堂发挥出最大的功效。

简介：摘要：英语是一种拼音文字，即其同汉语中的拼音相似，但其字母本身即作为文字之形，即音形一致， 所以，契合此文字规律而最高效的英语学习方式便是 以掌握字母之间的组合规律与发音规律为核心标志的 “ 自然拼读 ”。且此自然拼读的能力培育尤在小学启蒙与基础奠定阶段最为重要且必要。本文便就此培育的具体方式，也即小学英语的自然拼读教学模式建构话题做出分立：趣味性、恰适性与重复练习此三方面的阐述。

简介：摘要小学教育相对于中学教育有着很大的不一样，不但是教学内容不同，同时教学目标以及教学方法等都存在着很大的差异性。由于小学课标的改革，对教师以及学生都提出了更大的要求，但是目前的小学英语阅读教学中还存在着一些不足，为了适应社会的发展，教师应该针对现存的问题对小学英语教阅读教学模式做出调整。

简介：摘要翻转课堂是小学英语教学的一种新的的教育模式，传统的英语的教学中普遍存在教育有效性过低的现象，小学英语的教学有效性怎样才能有显著的提高，达到“事半功倍”的目的，合理有效的应用翻转课堂教学模式起到了至关重要的作用。如何构建符合小学英语教学的特点的翻转课堂教育成为了我们研究的重点。

简介：摘要随着课程教育改革的推进，现有的小学英语教学模式已经不能满足新时代的教学要求。小学英语教学模式急需改革创新，“翻转课堂”是顺应时代发展潮流、符合课程教育改革要求的一项小学英语教学新措施，“翻转课堂”有利于学生对英语进行主动的探究，在提高自身英语知识储备的同时体会自主探究的意义。本文将结合实例，简单分析“翻转课堂”在小学英语教学中的应用。

简介：摘要：英语是国际上重要的通用语言，因此，在全球经济、贸易一体化的大背景下，学好英语非常重要。小学是学习英语的基础阶段，但是小学生大多天性活泼好动 ,因此他们很难长期维持注意力集中。传统的英语教学方法以教师的讲解为主 ,形式单一 ,很容易让学生产生厌倦感 ,因此 ,教师需要改变教学策略 ,调整教学设计 ,提高英语课堂的趣味性 ,吸引学生的注意力 ,让学生主动投身到英语的学习中。本文对小学英语趣味教学模式的构建策略提出了几点建议。

简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，小学英语的教学也受到了越来越多的重视。面对新的教学形势，传统的课堂教学方法存在着很多缺陷，因此小学英语必须做出一些改变以适应课程改革的要求。翻转课堂作为一种有效的教学模式，能够解决当前小学英语课堂教学的问题，提高小学英语的教学质量。

简介：摘要随着国家教育的快速发展，“高效课堂”这种教育模式成为了每一位教师共同追求的目标。这种模式的优势在于能够实现教育过程的最优化，提高自身的知识储备和自我素养。在不断的实践探索当中，小学英语高效课堂逐渐有了一定的模式。

简介：摘要： 随着英语课程改革席卷全国，活动化教学的思路开始进入越来越多人的视线，由此出现了一些相关的研究。在小学英语教学中，活动化课堂教学就是通过听、说、唱、画、玩、演等多种形式来激发小学生学习英语的兴趣，鼓励学生积极参与，主动思考，大胆表达，提高对语言的感知度和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。活动教学能很好地实现小学英语教学的目的并为学生今后的英语学习奠定良好的基础。