简介：高职审美教育要与专业技能教育相融合，实施大众化的审美教育，形成审美教育工作体系，准确把握高职审美教育的内容，通过环境教育、课堂教育、校园美育、生产实践中的美育等途径来实现同时要突出“人文”与“职业”特色。

简介：翻译则是文化与文化的对话,翻译的过程是文化与文化的对话,翻译本身既是文化

简介：无论是旧实践派美学，还是各式各样的新实践美学，他们把美学的逻辑起点看做实践，实践恰恰不应该是美学的逻辑起点，因为实践只是主体存在的一种基本方式，美学的逻辑起点应该是存在，即我和世界的共在。基于实践概念，实践美学家们注定把审美与主体联系在一起，把审美看成是主体的自我欣赏或自我升华，相反，审美是存在的回归，从残缺的现实生存达到本源存在的唯一途径。另外，实践美学往往注重审美的证明，却缺乏审美的发现，发现和证明二者缺一不可，审美的发现本质上是一种个体性的发现和体验活动。现象与表象的关系上，实践美学往往把审美当成主体性的一种表象，而主体性表象只是主体思维的一种表达，根本触及不了审美的本质，相反，审美的本质是一种现象，即一种呈现，这种呈现基于主体和世界的双向交流、对话。

简介：本文主要分析了新时期文学审美空间的封闭化、扁平化、私人化、心灵化与表面化等诸种症候以及由此所导致的文学意义的阻塞与流失,深入阐释了造成这一审美畸变的全球文化背景及本土文化语境.在此基础上,试图通过重建文学与审美公共空间的有机联系,来推动文学创作的健康发展,并实现文论话语的更新、扩容.

简介：摘要本文对高中音乐课提倡的教学模式做了阐述。

简介：摘要中国画家追求“情理相容，意境相符”的审美境界，从而表达画家的文化品位和艺术修养。本文通过对国画审美范畴的阐述，分析中国绘画的审美理想、审美追求，从而阐释中国绘画的“气韵生动”的境界追求。

简介：美在身边，美在心间——有人对美的存在视而不见，听而不闻，就是因为他们没有回到当下，没有关注自己的心灵，而是太多地把自己放置于扰攘而纷乱的外在场域中，包括随波逐流，追赶时尚，等等；审美发现是一种快乐，也是一种幸福——它需要有设身处地的感受、体验，需要有心灵的审视和情感的抚摸，要经过一个由生理感受转化为心理感受的过程；审美——走向心富。审美与心富是互为关系的，即，人的心灵的观照使审美成为可能，而审美实践的进行，则更有益于人的精神世界的丰富．以及人生境界的提升。对于审美者而言．其中往往即合蕴了或可意会的幸福威．

简介：语文审美有其自足的审美空间，也有其自足的审美逻辑。在现代语文及其教学中，语文教材往往被看作是静态的——虽然从现代解释学角度来看它是动态的。如果我们姑且将其看作是静态的、稳定的，那么在语文审美循环中将只剩下两个重要的因素：教师和学生，但后者往往被看作是受动者。这样一来，在语文审美循环中就只剩下一个极为灵活的环节——教师。因此，我们从中可以粗略看出，语文教师在语文审美中是至关紧要的：他是联结点和出发点、也是反馈点和激发点。

简介：摘要对美术了解和具有一定欣赏能力，是现代公民应具有的文化素质。马克思说过“如果愿意欣赏艺术，您必须是一个有艺术修养的人。”面对各种各样的美术作品、街头雕塑和美术展览，却不知道如何欣赏，不能不说是一种缺憾。欣赏美术作品的能力是可以培养的。经过训练，人的审美的眼光是可以提高的。

简介：电影电视艺术作为一种审美形态,由于文学在形象塑造、风格建构、艺术品味、审美多样化等方面,也是影视作为一种艺术审美形态的要求

简介：高职院校的艺术生具备的艺术审美和技术审美是他们在进行艺术创作的前提。本文分析了艺术审美和技术审美的特点,并通过相应的特征分析,阐述了艺术审美和技术审美在高职教育的教学中遇到的问题,分析了提高艺术类学生的艺术审美和技术审美的素养的途径和方法。

简介：略论语文教师的审美素养和审美教学能力沈静在语文美育实施的过程中，教师是主导，引导着学生向语文美育理想靠近。作为理想的引路人，教师自身的审美素养和把握审美教学的能力对于语文美育的实现具有重大的意义。那么，教师应具备什么样的审美素养和审美教学能力，才能适...

简介：汉代书法开始摆脱文字的实用性,书法艺术开始从广义的书法中分化出来,成为一种独立的艺术门类;汉隶、草书的兴盛;一批书家、书作的出现;汉代书法理论的产生,并开始从自然美的角度来探索书法美,对线条美的追求,'力'的审美追求的提出,强调书法的抒情性,对书法创作规律进行研究等等这些都标志了汉代书法审美的觉醒并走向独立.

简介：具有一定的审美能力是人的基本素质之一，也是人们成功地完成各种活动所必需的个性心理特征。体育是人类文化的重要组成部分，而体育审美素质属于人的文化素质，它同体育审美能力一样，也是由体育美学知识内化而来的。知识内化为能力和素质是一个复杂的系统工程，只有做好这项系统工程．才能够提升大学生的综合素质，培养大学生的创新能力。

简介：摘要：《百合花》是是一篇文质俱美的经典短篇小说名篇，在教学活动中，要善于引导学生从中发现美、品味美、升华美，去探索作者是如何为读者刻画了美的人物、抒写了美的情感、营造了美的物象的，并在这个过程中让学生得到美的熏陶，培养他们自觉的审美意识和高尚的审美情趣，以及审美感知和创造表现的能力。

简介：摘要：在技术型人才缺失的社会背景下，职业中学逐渐成为向社会输送技术型人才的主要场所，因此，对于职业中学的学生的要求也越来越高，职中教学为了适应社会的变化而进行了改革，在不断的探索中逐步呈现出成熟的发展态势，职业中学的学生要符合现代人才培养的要求，满足学生的全面发展的要求，培养全面人才。但是，在我国职中教学的改革进程中也出现了一些需要我们及时解决的问题，需要各职业中学对这些问题进行深刻的分析并且提出相应的解决策略，结合学生的实际情况再加上社会的发展适当进行改变，以此来适应教学改革和未来的发展态势。本文对职业中学的现状和发展态势进行了分析，并且提出了几点关于进行教学改革的建议。

简介：摘要：本文旨在设计一种建筑消防设施安全态势远程监控系统，以提高建筑消防设施的安全性和监测效率。随着城市化进程的不断加快，建筑消防安全问题日益凸显。传统的消防设施监控方式存在诸多局限性，所以，远程监控系统的设计与应用变得尤为重要。本文先分析了当前建筑消防设施监控面临的挑战和需求，然后详细介绍了远程监控系统的设计思路和关键技术，包括传感器技术、数据传输技术、数据处理技术等。最后，通过实际应用案例的分析，验证了该系统的可行性和有效性，证明了其在提高建筑消防安全方面的潜力。

简介：作为提供给旅游者经历的产品应该是个性化的市场,但处在前沿位置的员工更有必要在处理与顾客相遇过程中培养企业--员工--游客的良好关系,旅游业的服务不得不提高它提供给旅游者经历的质量

简介：作为提供给旅游者经历的产品应该是个性化的市场,但处在前沿位置的员工更有必要在处理与顾客相遇过程中培养企业--员工--游客的良好关系,旅游业的服务不得不提高它提供给旅游者经历的质量

简介：中国会展业的发展经历了尝试阶段、起步阶段,目前处于快速发展阶段,并具有良好的国际和国内发展背景,从而呈现出规模化、集团化、国际化、信息化、规范化、专业化和多元化的发展趋势。中国学者也从内涵特征、外延扩张和内涵——外延的不同角度对＂会展＂一词进行了界定,从广义的视角对＂会展业＂进行了定义。会展管理理论的管理学基本理论在会展业中得到应用,其中科学管理理论、组织管理理论、波特钻石体系模型为我国会展业的实践探索、组织管理及其影响因素的研究提供了理论依据。