简介:摘要在迅速发展的职业教育中,全面推进素质教育,大力提高学生的综合素质,在教学中渗透素质教育,不仅让学生学到一技之长,而且要让学生掌握适应社会、不断发展的本领,是职业教育面临的新课题。本文就如何在技能训练教学中渗透素质教育,进行了分析和探讨。
简介:摘要本文阐述了体育教学中学生的思维训练。通过加强学生的身体练习与思维训练的结合,对改进与提高学生掌握动作的技能进行探索,取得了较好的效果。同时认为,加强思维训练,对培养学生的思维习惯和思维能力、发展学生体育锻炼的能力有很大的帮助,为学生终身体育锻炼打下良好的基础起到促进作用。
简介:摘要幼儿园教师键盘的演奏能力是幼儿园音乐教学所必须具备的专业素养之一,也是非常重要的一门技能课程。而幼师键盘教学的主要任务是从职业高幼教中专业的特点和需要出发,教材、选材上注重理论与实践相结合,学习键盘乐器的基本演奏方法和技能,从中掌握幼教工作中键盘乐器的实际运用能力。本文在实践总结和借鉴前人经验的基础上,在教学理论方面做了一些有益的探索,总结了一套行之有效的教学方法。
简介:《大学语文》(以下简称《大语》教学牵涉到听、说、读、写四个方面。随着时代的发展,社会上对大学生“说”的要求越来越高,在大语教学中重视对学生进行“说”的训练,也成为《大语》教学改革的一项重要内容,有着十分积极而深远的意义。本文拟就此作些探讨,以就教于专家同仁。一、在《大语》教学中进行“说”的训练体现了素质教育和人才竞争的要求。张志公先生说:“语言首先是口耳之事,因此练口、练耳是基础”。①“过去教语言,往往忽略口、耳,只注意手、眼。这是砍掉植物的根而希望它开花的办法。充其量这叫插瓶,也许能开两朵花,然而开不多,也开不久。”③孟宪范先生也说过:“在现代社会,语言信息处理的现代化更要求人们具有较高的
简介:摘要旅游管理专业的英语口语作为一种语言,是信息的载体,更是交际的工具。如何营造宽松的氛围,注重学生的语感培养,探索英语口语表达能力的有效途径,是当前英语教育工作者的难题。