简介:
简介:<正>在美国,中学里中学生同样要讲政治,学雷锋,这也是必修的“作业”。美国的高中生要想顺利毕业,要想进入大学,必须拥有作为志愿者在社区进行服务性工作的经历,参加这种“义务劳动”的时间要达到规定的标准。一位美国大学的系主任曾经对我说,他录取学
简介:函数思想是用于解决数学型问题的一种思维策略。高中数学课程中占据比例最高的便是函数,而近几年中函数也成为各省高考试题考察的重点。高中数学学习过程中对学生的逻辑思维能力要求较高,若能够将函数思想合理的应用到数学问题解析中,包括对方程的解析、处理不等式问题等,将能够极大地拓宽学生的解题思路,促使学生提高数学学习能力。
简介:在高中化学教学中,有关盐类的溶解性,氧化还原反应,离子方程式的书写等知识点中,有众多的概念,发现学生对这些知识难掌握,现将化学新课标中的物质分类思想应用于化学教学实践中,使这些知识变得简单化,便于记忆,学生能快乐、轻松地掌握应用,从而提高课堂教学有效性。现整理如下,供大家参考。
简介:夏丐尊在《爱的教育》译者序言中有这么一段话:“学校教育到了现在,真空虚极了。单从外形的制度上、方法上,走马灯似地更变迎合,而于教育的生命的某物,从未闻有人培养顾及。好像掘池,有人说四方形好,有人又说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池的所以为池的要素的水,反无人注意。教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”
简介:“做学教思合一的团队合作自主学习”教学模式,指导思想、实施方法和实践工具都是“做学教思合一”的,不仅给“小先生”[1]自主学评、互助学评、合作学平、循环学评提供了自动、自治[2]的学习成长平台,还为“小先生”的民主意识、合作意识、责任意识、信息整合意识、奉献意识、与时俱进意识、创新意识等的发展,提供了团队生活的土壤,具有明显的本土化团体共生特征,它是践行陶行知教育教学思想的有效途径。
简介:说话迟怎么办我的儿子2岁了.很活泼,反应很快,话也很多,经常从嘴巴里面冒出来长串长串的句子,但是大人们都听不懂。大人们听得懂的只有2个字的词,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,叫得很清晰,但是教他讲话时就是不爱学,其他同龄孩子无论是男孩女孩都很会讲话了,我们家孩子的进步还是不大,我们很担心,到底是什么原因,我们该怎么办?
简介:我上小学的时候,大概是班上最让老师头疼的一个学生,因为我的叛逆性格让我的父母对我也无可奈何。在我又一次犯了错误后,班主任老师放学后将我留下来作了一次长谈。我拧着脖子不为所动,老师最后叹了口气摇摇头,然后轻声问我:
简介:应该教他蛮横些吗?Q我儿子1岁2个多月,在亲子班上,别的孩子来抢他手中的玩具,一旁的家长不制止也不吭声,甚至还听到有的家长说:"去抢
思想品德情境教学刍议
初中数学思想方法浅析
美国中学里的思想改造
函数思想在解题中的应用
思想政治课教学之我见
浅探初中《思想政治》课教学
浅谈人力资源管理思想创新
浅谈小学思想品德课教学
浅谈思想品德教师的角色重塑
初中数学常见的几种数学思想
分类思想在化学教学中的应用
开展微笑教育,创新教育管理
最好的教育就是自我教育
教育爱赋予儿童教育生命
“做学教思合一 1 的团队合作自主学习 2 ”教学模式是践行 陶行知教育教学思想的有效途径
教育文摘
教育问与答
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