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  • 简介:大学章程是大学自律性文件,规定了学校办学宗旨、内部管理体制以及师生权利与义务等主要内容。目前,我国大学章程建设存在制定程序不规范、缺乏学校自身特色、重要内容缺失和监督机制薄弱等问题。大学章程制定应明确相关权利,加大宣传力度,建立章程监督体系,彰显学校自身特色。

  • 标签: 大学章程建设 意义 内容 问题 举措
  • 简介:梁漱溟本着文化立国立场,高度重视农村和农民问题,提出中国社会现代化应以乡土社会重组为基点,依靠伦理本位之乡村教育重建,借助乡农学校组织形式,走一条“老根发新芽”文化复兴和社会结构重建道路,以此来推动国家工业发展和民族振兴。其乡村建设理论对当前中国农村教育发展仍有重要方法论意义。

  • 标签: 梁漱溟 乡村建设理论 乡村教育 文化复兴
  • 作者: 郑涛
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:打造“美”的旅游交通设施,需要具有“旅游意识”,充分保证旅游交通的基本功能,对旅游交通设施进行美化,并使其具有文化内涵,同时,着力提升交通服务人员的服务质量,这样旅游交通才会从旅游的一个环节变为旅游的一部分。
  • 简介:博客作为网络上新出现一种互动交流方式,越来越多地被人们接受。它便于交流、简单易操作特点,为高校德育工作提供了一个新平台。本文从教育博客三个主要形式——教师博客、班级博客、学生博客——入手,探讨关于通过博客进行高校德育可行性及实践方法。

  • 标签: 博客 高校 德育 应用
  • 简介:随着网络技术普及和运用,我们利用网络平台这一媒介获得了前所未有的新资源和新途径。本文重点介绍了“依托网络平台在家园运用及其优势”来促进教师与家长育儿理念更新,拉近家长和教师之间距离,带动幼儿园教育质量提高。

  • 标签: 网络平台 家园合作
  • 简介:逻辑变换是将应用一种形式或内容改变成另一种形式或内容,它是应用题教学中一种重要结构变换。在应用题教学,对学生进行有目的、有系统逻辑变换训练,有利于发展学生逻辑思维能力,培养思维正确性、灵活性、深刻性和敏捷性等良好思维品质。

  • 标签: 逻辑变换 应用题教学 思维品质 敏捷性 灵活性 结构变换
  • 简介:本文主要论述了BIM概念、特点及发展现状,虽然在应用BIM过程存在一定问题,但BIM还是有很大发展前景.

  • 标签: BIM 应用 存在问题
  • 简介:网络课件一个重要问题就是如何改变传统教学式单向信息传递,实现学习者和课件间信息交流。本文主要从ASP编程层次上,阐述多种程序设计方法,来有效实施网络学习动态交互,让课件真正“活”起来,“动”起来。

  • 标签: 动态交互 网络课件 ASP编程 实时时间提取技术 课件制作
  • 简介:本文以回归分析等方法为理论依据,建立图书流通量与时间回归方程,对其进行检验,并求出预测范围,此方程建立对指导高校图书馆工作有较大意义.

  • 标签: 回归方程 流量 预测 线性回归
  • 简介:摘要本文分析了目前课件在地理教学存在问题,讨论了课件在地理教学影响、作用和应用方法,提出了充分发挥课件在地理教学作用相应措施。

  • 标签: 课件地理教学应用
  • 简介:〔摘要〕导学案是教师为了培养学生实际学习能力,对学生进行自主学习,自主探究,自主创新自学活动精心设计课程教学内容,其对于学生自学能力培养有着很好推动作用。笔者结合实践工作经验,在本文中对高中数学教学中导学案应用进行了分析和探讨。

  • 标签: 〔〕高中教学数学教学导学
  • 简介:随着校本管理研究不断深化,人们渐渐认识到,规章制度可以规范学校中人们行为,但是学校组织文化也对校本管理产生着更深远影响,威廉·大内Z理论也对校本管理提供了更多启示,使我们能从组织文化角度来研究和改善学校管理,使学校管理更加科学化、人性化。

  • 标签: Z理论 校本管理 组织文化
  • 简介:〔摘要〕随着我国经济社会迅速发展,人们越来越重视起幼儿教育,作为教育第一站幼儿教育,占据了重要地位。爱玩、好动是所有孩子们天性,而游戏恰好是满足孩子们爱玩、好动天性最佳活动形式,通过游戏活动可以充分发挥出孩子们主动性、积极性和创造性,这对于孩子们身心发展起到了积极促进作用。

  • 标签: 〔〕游戏幼儿教学应用
  • 简介:“全国首届微课建设与创新应用高峰论坛暨广东教育学会2013年学术年会”于2014年1月3-5日在广东省佛山市顺德区养正西山学校隆重举行,本次会议由山东教育学会网络教育专业委员会(以下简称“专委会”)主办,顺德区教育局电教信息中心和顺德区养正西山学校承办。

  • 标签: 佛山市顺德区 高峰论坛 应用 创新 教育学会 专业委员会
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  • 简介:建设温馨愉悦校园文化□高继忠近几年来,我们围绕学校培养目标,注重抓好校园文化建设,努力创设良好校园文化氛围,大力开展有意义校园文化活动,使“学园”变“乐园”。一、建设优美的校园文化设施我们在学校占地面积只有2116平方米地方,建了图书室、实验...

  • 标签: 校园文化环境 校园文化建设 校园文化活动 师资队伍 育人功能 校教师