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  • 简介:在这个季节的T台上,商店的橱窗里,绿色军团正以其无限的活力征服着人们的眼球。名的材质和复杂的印染工艺让绿色传达着更加变幻多样的语言:而在细节上,设计师们减去了往年夸张的装饰,取而代之的是收敛,平和的剪裁。件件单品仿佛都在传达同样一个理念:放轻松,一切依然美好。

  • 标签: 印染工艺 设计师 剪裁
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  • 简介:《驿路梨花》是一篇颇具散文韵味的短篇小说。文章以'我们'在追寻小屋主人的过程中发生的一次次'误会'连缀成故事,颂扬了心怀大爱、温暖互助的可贵风尚。在布局构思方面,文章以描写灿烂的梨花开篇,以'我'梦见梨花制造错觉,又以偶遇梨花小妹揭示谜底,可谓'梨花'三弄,意趣无穷.一、内心体验显意趣此文中有许多字、词、句都极具表现力,贴切反映了人物内心情感的变化。例如,文章开头就用了一个情感鲜明的感叹句:'山,好大的

  • 标签: 梨花三弄
  • 简介:<正>“一”字在汉语中是极为普通的一个字,但其所表达的意义却是出神入化,绘景、抒情、警示、评语无所不能。“一”字诗清代文学家陈沉有一首七言绝句《孤舟垂钓》:“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一声笑,一江明月一江秋。”短短

  • 标签: “一”字 七言绝句 清代文学 江秋 孤舟 绘景
  • 简介:  看央视广告,曾见一则关于能省汽油的润滑油的广告中,"省燃费"的"省"字,少写了左上边的一"点",乍看像个错字,其实这是为了表述的需要,有意为之,意思是使用这种润滑油可以节省一点燃费.这种有意少写字中的某一笔画就是省笔字,省笔字有两种情形值得注意,一是省却了某一笔画后,就如同一个错字,这要细心体察;二是省写了某种笔画后,仍是一个通用的汉字,虽避免了误会,但要琢磨其含意.……

  • 标签: 省笔字 笔字意趣
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  • 简介:自《诗经》、《楚辞》至唐诗宋词元曲,诗韵传承千年,诗意深融血脉,历史的长河少不了诗人的傲岸身资,行经之处,不缺乏诗词曲赋,在这片充满诗意的土地上,我们要活在诗意盎然中。

  • 标签: 诗意 《诗经》 唐诗宋词 《楚辞》 元曲 诗韵
  • 简介:“ABCDEFG……IcansaymyABC!”随着一阵阵稚嫩的童声歌唱,熟悉的字母歌一直在耳边回响。这清脆悦耳、朗朗上口的歌声,不由勾起了新手父母小时候的记忆,也引起了新的思考:宝宝虽然才一两岁,但正处于牙牙学语的关键阶段,能否开始教他学外语呢?又该如何着手?

  • 标签: 语言 情趣 CAN SAY ABC 外语
  • 简介:摘要语文课程标准明确指出“识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级教学的重点。”而一、二年级的学生是最天真活泼、最好奇和富于想象的,因此,我们可以通过“创设情境、诱导认字,开拓途径、引导认字,抓住课堂、激趣认字,动手动脑、游戏巩固”等途径创设丰富多彩的教学情境,让学生在生活中识字,在游戏中识字,让识字教学有情有趣。

  • 标签: 创设情境 开拓途径 抓住课堂 游戏巩固
  • 简介:蝴蝶结、卡通人物、卡通动物、大小不一的圆点、“洞洞鞋”,这些童趣元素.让我们“大儿童”恋恋不舍。在这个“儿童节”.就让我们保留一点点童趣,回味属于自己的童年吧!

  • 标签: 童趣 鞋子 卡通人物 儿童节
  • 简介:摘要:生活教育思想注重教师能在生活化的教学中引导幼儿自主创造。注重启发幼儿自己尝试来进行创作。孩子们在探索豌豆成长和豌豆制作的活动过程中也表现出了积极的态度和良好的行为倾向,较好的达到了《指南》相关要求。在寻找豌豆的成长奥秘中,我们也会不断探索,带领幼儿感悟豌豆与大自然的关系,寻找豌豆中纯真的童心。

  • 标签: 豌豆 童趣 成长
  • 简介:在视光传达设计中,文字是一种重要的视觉符号,文章主要从变形、倒置、省略等七个方面探讨了如何使文字设计更富有意趣,以增加作品的深度与品味.

  • 标签: 意趣文字 表现手法
  • 简介:童年的记忆是我们的生活河流之源,是最纯净透明、最沁人心脾的水源,也是饱含真情、让人难忘的记忆,是写作永不枯竭的源泉。如何利用这取之不竭的丰富素材是要动一番脑筋的,我们只要用心抓住“童年”的特征,以真情实感倾注于文中,自然能够打动人心。

  • 标签: 自然能 记忆 童年
  • 简介:汪曾祺是当代著名的小说家、散文家,同时也喜爱做菜和画画。虽然被称作'中国最后一个士大夫',但汪曾祺给人的印象并不呆板。恰恰相反,汪曾祺非常热爱生活,他的作品中大多都具有较为强烈的生活意趣,尤其是在他喜欢的画作上更有着明显表现。本文从表现生活、丰富生活和热爱生活等方面,对汪曾祺画作中的生活意趣进行简单探讨。汪曾祺热爱绘画,不过绘画只是他的业余爱好,是放松找乐的休闲,是他在写作之余调节身心的活动。

  • 标签: 汪曾祺
  • 简介:米芾崇老庄、尚晋风,同时受到苏东坡等同时代书家的影响。本文认为米芾书法审美中呈现出自然超逸、简约玄淡等特点,其书法实践高度体现了'理性自由'的审美意趣,一定程度上与老庄哲学思想相契合。

  • 标签: 米芾 行书 老庄思想 审美
  • 简介:小朋友们,暑假里可别整天待在家里吹空调,看电视,玩游戏,外面的世界真的很精彩!睁大眼睛,跟我一起搜索身边稀奇古怪的东西呢!

  • 标签: 意趣 小朋友 看电视
  • 简介:如果从审美的角度入手分析文本,可以发现文章在设置主旨的过程中,并非平白地使用字词,而是加入某种表达意义,或融入某种情感体验,形成了某种哲学思辨,这促使很多文章产生了独特的意趣.教师在引导学生阅读文本时要注意这一点,可以让学生尝试从审美角度入手分析文本的意趣.对于初中生来说,这种方法能有效地提高学生的审美能力,令学生更好地感受到文本的独特意味.

  • 标签: 意趣 美学效果 阅读文本 引导学生 课堂 审美角度
  • 简介:汉语重意合,不像印欧语系那样过于看重形式标志,汉语凭借汉字是表意文字的优势形成了搭配方便、组合灵活的特色。许多词语,稍稍改变顺序,重新组合一下,意思便发生了极大的变化。特别是当重组的内容与原语句意思紧密相关时,更增添了一种情趣,耐人寻味。

  • 标签: 汉语 意思 形式标志 意合 原语 表意文字