简介：摘要 自2019年年底爆发新冠病毒以来，全球社会以及居民已经在新冠病毒的“陪伴下”度过了3个年头，医院作为病毒感染传播最快的场所，其护理管理工作取得了理想的效果，其不仅确保了日常就诊工作的顺利进行，同时也最大限度的保障了就诊人员的安全，较大程度的规避了新冠病毒交叉感染事件的发生。我院急诊输液室作为人员流动量较大的场所，其通过合理的环境布局、通道管理、隔离区设置、感控措施落实、人员管理等诸多手段来维持了该科室的正常工作运转，自新冠病毒爆发以来，我院急诊输液室尚未发生医疗纠纷和医疗差错事故、院内感染。现将护理管理防控对策整理如下。

简介：摘要：目的：研究分析急诊科输液室护理管理中风险管理的作用。方法：本次实验时间区间为2021年1月至2022年5月，研究人员对120例急诊科输液室患者进行研究。将双盲对照原则作为本次实验所选患者的分组依据，研究人员在本次实验中分别采用常规管理模式、风险管理模式来完成对照组及实验组患者护理管理工作，记录对照组及实验组护理风险事件出现情况、护理投诉率，并加以分析比较。结果：对照组及实验组分别出现8例及1例护理风险事件，占比分别为13.33%及1.67%，护理风险事件出现概率相关数据之间的差异是不容忽视的，（p＜0.05）；对照组及实验组护理投诉人数分别为6人及0人，占比分别为10.00%及0.00%，护理投诉率相关数据之间存在着不容忽视的差距，（p＜0.05）。结论：在急诊科输液室护理管理中风险管理的应用价值较高。

简介：摘要：目的：探究护患沟通技巧对于减少门诊输液室护理纠纷发生的效果。方法：选取我院门诊输液室近一年来收治的110例患者，将其随机等分为A、B两组。A组实施常规护理，B组在此基础之上加强护患沟通技巧，比较两组的护理效果。结果：B组护理纠纷率低于A组，护理满意度高于A组，P

简介：【摘要】目的：探索门诊输液室护理管理中品管圈活动应用价值。方法：时间源：2021年1月-2021年12月，筛选该时间段我院门诊输液患者作为研究样本，以信封随机1:1方式将60例患者抽取两组，对照组开展常规护理，观察组开展品管圈活动，观察其护理效果。结果：观察组护理管理质量各维度（输液质量、输液技能、输液环境、责任意识）评分更优，差异显著（P＜0.05）。两组心理焦虑抑郁评分无对比性（护理前）（P＞0.05）。护理后观察组评分显著更优，差异明显（P＜0.05）。结论：门诊输液室护理管理中开展品管圈活动可提升护理质量，并改善患者心理状态，帮助患者树立治疗自信心，降低输液不良风险事件发生率，促使患者及早恢复健康，应用价值显著，值得推广。

简介：摘要：目的 试分析在儿科门诊输液室预防感染的护理过程中使用细节管理的作用。方法 使用对比试验的方法，从我院自2021.3至2021.2接诊的相关患儿中选取362例作为观察对象，按照人数分为两个组别，分别使用细节管理和常规管理，对比两个组别患儿的相关数据。结果 使用不同的护理管理方式后，实验组各项数据均优于参照组。结论 在儿科门诊输液室的护理过程中，使用细节管理的方式能够有效降低患儿感染率，让患者家属更加满意，可以在临床进行推广。

简介：摘要：目的：探讨分析优质护理在降低急诊小儿输液室纠纷投诉率中的价值。方法：此次研究，抽选院内急诊小儿输液室收治患者100例，2020年1月-2021年7月，随机电脑抽选下分组，对照组50例接受常规护理，研究组50例则接受优质护理，对两组患者护理结局对比与分析。结果：研究组纠纷率、投诉率低于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度，高于对照组（P＜0.05）。结论：对急诊小儿输液室实施优质护理，可降低纠纷投诉几率，提高患者家属护理满意度，临床价值明确。

简介：摘要：目的：探讨安全管理应用与门诊输液室护理工作的效果。方法：选取门诊输液室2021年11月至2022年11月收治的60例患者平均分入研究组（安全管理）和参照组（常规管理），对比管理结果。结果：研究组风险事件发生率低于参照组，护理满意度高于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用安全管理进行门诊输液室的护理工作管理，能够提高管理效果。

简介：【摘要】目的：研究儿科门诊输液室患儿与家长应用心理护理的效果。方法：采用随机数表法将我院儿科门诊输液室2022年6-12月收治的90例患儿分为两组，对照组（45例）行常规护理，研究组（45例）行常规护理与心理护理，比较两组护理效果。结果：干预后研究组心理状态评分及输液意外事件发生率、医患纠纷发生率均低于对照组，一次穿刺成功率高于对照组（P

简介：【摘 要】目的：研究在儿科门诊输液室当中采取心理护理方式，对于患儿输液效果的影响。方法：选取2020年6月~2021年10月在我院儿科门诊就诊输液的120例患儿作为研究对象，将其采取岁排序分组的方式，分为60例采取常规护理分为对照组、60例采取心理护理分为研究组，对比两组患儿穿刺成功情况以及不良反应发生率情况。结果：研究组患儿一次穿刺成功率显著高于对照组，研究组二次穿刺成功率以及三次穿刺成功率显著低于对照组（P＜0.05）。研究组患儿不良反应发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论：对于在儿科门诊输液室当中采取心理护理方式，能够有效提高第一穿刺成功率，同时也能够减少不良反应的发生情况，具有非常重要的意义。

简介：摘要：为进一步维护急诊输液室运作秩序，应在新冠疫情背景下采取有效措施积极应对疫情风险，保障医护人员以及就诊病患的生命安全。本文结合各学者研究结果，与本人护理经验，阐述了疫情扩散途径与科室传染风险，经由设立工作分区、启动叫号系统、完善消毒机制、安全管理模式等护理防控策略的实施，为急诊输液室创造有利的诊疗条件，以期达到零感染管控目标。

简介：摘要

简介：【摘要】目的：评价安全管理应用在急诊输液室老年患者护理工作中的作用。方法：选取我院急诊输液室在2022年1月至2023年1月之间就诊的68例老年输液患者，根据随机数字表法分为两组，34例/组，接受传统护理的小组为对照组，接受安全管理的小组为观察组，将两组患者的管理效果进行对比。结果：与对照组相比，观察组安全事件（穿刺点出血、静脉损伤、渗液和脱管）发生率（0.00%）更低，（P＜0.05）。与对照组相比，观察组管理质量评分更高，包含排班管理（93.52±2.46）分、流程管理（93.52±2.46）分、输液管理（93.52±3.05）分、导管管理（92.24±2.46）分更高，（P＜0.05）。结论：急诊输液室老年患者护理工作中应用安全管理的效果显著，值得推广。

简介：摘要 自2019年年底爆发新冠病毒以来，全球社会以及居民已经在新冠病毒的“陪伴下”度过了3个年头，医院作为病毒感染传播最快的场所，其护理管理工作取得了理想的效果，其不仅确保了日常就诊工作的顺利进行，同时也最大限度的保障了就诊人员的安全，较大程度的规避了新冠病毒交叉感染事件的发生。我院急诊输液室作为人员流动量较大的场所，其通过合理的环境布局、通道管理、隔离区设置、感控措施落实、人员管理等诸多手段来维持了该科室的正常工作运转，自新冠病毒爆发以来，我院急诊输液室尚未发生医疗纠纷和医疗差错事故、院内感染。现将护理管理防控对策整理如下。

简介：摘要 目的 探究门诊输液室护理人员新型冠状病毒肺炎防控对策，并分析实施效果。方法 疫情期间门诊输液室通过启动一系列防护措施，包括成立新冠肺炎防控小组、制定相关政策、强化护理人员培训、保证环境卫生、保护易感人群等措施，提高护理人员防护知识，并保护患者及家属安全，避免新冠肺炎的发生。结果 防护对策落实后，护理人员各维度负性情绪评分均显著降低，存在统计学差异（P＜0.05），且本次研究期间，我院门诊注射室共接收患者3127例，患者、家属及护理人员均未发生院内感染。结论 通过在门诊输液室实施有效的防护措施，能够显著改善护理人员因疫情而出现的不良情绪，同时能够有效保护护理人员、患者及家属安全，遏制新冠肺炎的发生及发展。

简介：摘 要：目的：研究社区门诊输液室中的护理风险分析及防范措施运用的效果。方法：选取2023年03月～2024年03月期间本社区门诊输液室接收的患者112例，按照不同的护理方式分作研究组和对照组，分析护理质量。结果：研究组输液室不良事件低，P＜0.05；干预后，研究组心理评分低，P＜0.05；研究组护理质量评分优，P＜0.05。结论：将护理风险分析及防范措施引入到社区门诊输液室护理中，能够明显地改善患者的心理状态，提升护理质量评分，降低输液室不良事件发生的概率，值得运用。

简介：【摘 要】目的：分析在门诊输液室护理工作中应用优化流程的可行性。方法：选出门诊2022年8月~2023年9月接收的80例输液患者，通过随机数字表法将研究对象进行分组。40例输液患者给予常规干预，即参照组，另外40例输液患者给予优化流程，即研究组，比较实施结果。结果：在护理差错和患者投诉发生方面，研究组显著低于参照组，差异悬殊，P＜0.05。患者满意度结果方面，研究组占比比参照组高，差异悬殊，P＜0.05。结论：在门诊输液室护理工作中应用优化流程效果更为突出，护理差错以及投诉状况的发生明显减少，患者对此护理模式更加认可，具有较高的可行性。

简介：【摘要】目的：分析优质护理对降低急诊小儿输液室的纠纷投诉率的效果。方法：纳入86例急诊患儿为观察对象，按数字表法随机分为两组，对照组行常规护理，观察组行优质护理，比较两组护理效果。结果：护理后，观察组纠纷投诉率低于对照组，一次性穿刺成功率高于对照组（均P＜0.05）。结论：优质护理能够提高一次性穿刺成功率，降低急诊小儿输液室纠纷投诉率，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：分析儿科门诊输液室患儿及家长应用心理护理干预的效果。方法：以2023年1月至2023年10月间我院收治的儿科门诊输液室患儿100例作为本次研究的对象，根据患者治疗时间将患者分为对照组（50例，常规护理）与观察组（50例，心理护理），比较患儿配合效果及家长心理状态评分。结果：两组患者心理状态比较，观察组心理状态评分优于对照组，两组患儿护理配合评分，观察组在积极配合、依从程度、输液管理评分为93.54±0.33、91.66±0.87、92.43±0.98，优于对照组87.76±0.43、85.76±0.98、88.33±0.76，差异有统计学意义，P<0.05。结论：儿科门诊输液室患儿及家长通过采用心理护理干预的方法，有利于提升患儿在输液过程中的配合程度，缓解家长的负面情绪，优化心理状态，整体应用效果较为理想，在今后护理过程中值得推广。

简介：摘要：目的：6S管理在儿科门诊输液室护理管理中的应用。方法：本次研究开展于儿科门诊，选取78例在我院院儿科门诊接受静脉输液治疗的患儿作为研究对象，对其进行随机分组，一组纳入至对照组，实施常规护理，另一组纳入至观察组，对其实施系统化风险管理，每组39例，对比不同护理模式下的不良事件发生率。结果：据数据分析看，观察组的静脉输液不良事件发生率显著低于对照组（P＜0.05）；同时，观察组家长的满意度也明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在儿科门诊静脉输液护理中加强护理风险管理可提高护理质量、防范不良事件并提升护理满意度。

简介：【摘要】目的：探讨并分析护患沟通技巧对于减少急诊输液室护理纠纷发生的临床应用效果。方法：选取我院200例急诊输液患者为研究对象，采取计算机表法，将其分为对照组（n=100）和研究组（n=100），对照组采取常规护理，研究组在此基础上强化护患沟通技巧，对比两组护理效果。结果：与对照组相比，研究组护理纠纷发生率较低，护理满意度较高（P＜0.05）。结论：在急诊输液室中强化护患沟通技巧，能够有效减少护理纠纷的发生，且患者的护理满意度较高，值得推广应用。