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  • 简介:摘要目的为了进一步提升消毒供应中心(以下称CSSD)的服务质量,减轻该部门人员工作压力,为医院提供更洁净安全的器械和各类物品。方法对我们医院CSSD的工作人员进行统一的培训。在培训结束之后,抽查CSSD的器械、器具的清洗、打包、灭菌质量,并且调查该部门工作人员压力,和之前的数据进行比对。结果CSSD的器械、器具的清洗、包装、灭菌的合格率提高,该本部门的工作人员压力减轻。结论优质的护理服务可以有效提高CSSD的工作质量,器械、器具的清洗、包装、灭菌的合格率提高,减轻工作人员的工作压力。

  • 标签: 优质护理 消毒供应中心 服务质量与效率
  • 简介:目的了解高校心理咨询工作的现状,完善高校心理健康教育的体制。方法对江苏省部分高校心理咨询中心工作现状采用走访与座谈相结合的方式进行调查分析。结果发现某些高校在思想认识、资金投入、人员配备及机构运行上都存在着较为严重的问题。结论高校心理咨询工作只有遵循心理咨询的总体原则和自身的运行规律,并把心理学的理论与技术和高校的实际情况相结合,才能真正体现出高校心理咨询工作在高校学生工作中的重要地位.

  • 标签: 高校学生工作 心理咨询工作 重要地位 江苏 心理健康教育 调查分析
  • 简介:摘要新形势下探讨大学生心理健康教育问题,对于促进大学生健康发展、实现高素质人才培养具有实践意义。本文分析了新形势下高校大学生心理问题及形成原因,结合工作实际,提出了几点工作措施,旨在为高校大学生心理健康教育工作者提供一些参考。

  • 标签: 新形势 高校大学生 心理健康教育 探讨
  • 简介:摘要区级妇幼保健机构承担着妇女保健、儿童保健、婚前保健、孕前保健和部分妇科及儿科医疗工作,随着甲等妇幼保健机构的评审和妇幼保健先进区的创建,区级妇幼保健机构的院内感染防控工作日益受到重视,其标准也越来越详细,管理水平呈逐渐上升趋势,本文针对雨花台区妇幼保健所院内感染管理工作进行分析,旨在总结经验,发现问题,供大家参考,使区级妇幼保健机构的院感防控工作再上新台阶。

  • 标签: 院内感染 消毒灭菌 无菌物品 一次性医疗用品 合理使用抗生素 医疗废弃物
  • 简介:摘要随着时代的发展和人民生活水平的提升,人们对于食品安全的要求越来越高,国家和社会对于食品安全的重视度也在加强。但近年来我国食品安全问题频出,给人们的生活造成了极大的影响,并在一定程度上威胁着人们的身体健康。学校汇集了大量的学生,其食品安全问题不仅关系到学生的健康,同时也影响着社会的稳定与发展,是社会和家庭极为关注的问题。如今在学校的食品安全上还存在一些问题,需要不断的加强管理,才能提高学校食品的安全和质量,为学生提供更安全的食品,保证学生的健康。本文根据当前学校食品安全工作的现状,分析了食品安全中存在的问题,并提出了相应的解决措施。

  • 标签: 学校 食品卫生安全工作 问题 解决措施
  • 简介:摘要目的总结程序化健康教育在高血压护理中的应用价值。方法选取我院2014年5月~2015年12月接收的96例高血压患者,分为观察组(48例)和对照组(48例),对照组采用常规健康教育,观察组采用程序化健康教育,比较患者的护理效果。结果在健康知识掌握评分方面,观察组优于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论高血压护理中采用程序化健康教育可提高患者对健康知识的掌握程度,进而保障患者的生活质量,值得推广应用。

  • 标签: 程序化健康教育 高血压护理 应用分析
  • 简介:本研究主要目的是了解我国西北地区中小学教师的情绪工作特点和现状,分析不同性别、教龄、城乡环境等教师的情绪工作的特点及差异,为提高教学质量、师资培训等方面开拓新的视野。

  • 标签: 情绪工作 主动深度行为 被动深度行为 表面行为
  • 简介:摘要老干部因其群体的特殊性,与一般老年患者的慢性病患病种类和比率具有一定的差异性,因此在体检和关注过程中,应具有更多的针对性,并为老干部群体安排特殊健康医护人员,制定相应的针对性保健方式,从而更好的为老干部群体的健康做保障。

  • 标签: 老干部 慢性病 健康管理
  • 简介:摘要目的探讨教学查房在ICU临床护理工作中的应用效果。方法选择2016年3月—2017年3月期间我院收治的ICU患者60例为研究对象,均分为两组,对照组为常规护理,观察组在对照组的基础上应用教学查房,对比两组护理效果情况。结果观察组的依从性、生活质量、护理质量、日常生活能力评分高于对照组,统计学有意义(P<0.05)。结论教学查房在ICU临床护理工作中的应用效果非常显著,症状得到改善,提高了护理效果,值得应用。

  • 标签: 教学查房 ICU 临床护理 应用
  • 简介:摘要目的探讨肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法采取方便抽样法抽取90例于2016年1至12月期间在我院儿科治疗的各类疾病小儿患者。以随机数字表法分为两组,观察组和对照组,各组均为45例患儿。两组患儿治疗过程中均给予常规儿科临床护理,观察组患儿在此基础上采用肢体语言沟通护理。结果观察组患儿的临床治疗依从性明显比对照组患儿高,比较差异存在统计学意义P<0.05。观察组患儿家长的临床护理满意度明显比对照组患儿家长高,比较差异存在统计学意义P<0.05。结论肢体语言沟通在小儿护理中的应用有助于护理人员更好的与患儿进行情感交流,建立起患儿对护理人员的信任,从而显著的提高患儿的临床治疗依从性,及患儿家长的临床护理满意度,应用价值极高。

  • 标签: 肢体语言 沟通 小儿护理 效果
  • 简介:摘要加强医院管理的内涵非常丰富,纪检监察工作是其中重要的内容。加强党对医院工作的领导,狠抓纪检监察工作,是推动全面从严治党向基层延伸的根本要求。在日常医院各项工作中,纪检监察工作能够为医院科学安全运行提供强有力作风和纪律保障。文章本文正是就与这一视角,对纪检监察在医院管理工作中的重要作用及如何发挥其作用提出几点浅见。

  • 标签: 医院管理工作 纪检监察 重要作用
  • 简介:摘要目的分析我公司药品不良反应特点及监测管理基本情况,总结在药品不良反应管理工作中的体会,为临床用药提供客观、正确的指导意见。方法回顾性分析公司2010年至2011年上报的148例药品不良反应报告,查找报告特点、不足之处,提出有效改进方法。结果上报148例药品不良反应报告中,老年人为主要高发人群;抗感染药物(40.4%)、作用循环系统药物(10.5%)为主要原因;对皮肤(45.95%)、消化道系统(14.19%)影响较大;病情较严重者8例,严重者1例。结论加强对药品不良反应的报告工作及监测管理,可有效减少药品不良反应的发生,更有效的指导临床工作者合理用药,提高药品安全性。

  • 标签: ADR 监测 管理 体会
  • 简介:摘要消毒供应中心去污区职业危害因素主要包括生物因素、物理因素、化学因素、生理因素等方面。本文对各项危害因素进行总结,并根据各方面因素进行防护对策。

  • 标签: 消毒供应中心 去污区 职业危害 防护措施
  • 简介:摘要目的本文主要是分析研究实施高塄分院优质护理的临床效果以及心得体会。方法本院入院的患者240例,随机把考察对象分为两个组。采用问卷调查的形式调查患者对于护理工作的满意度,还有对疾病和健康知识的掌握情况。结果观察组对91.67%护理服务满意,而对照组对69.13%的护理服务满意,两组对象对比后有显著性差异(P<0.01)。结论优质护理工作的观念主要是要转变服务理念,为本辖区病患提供的护理服务是高质量高水平的,帮助病患共同治疗疾病。

  • 标签: 陇西 优质护理 实践 思考
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  • 简介:摘要随着社会市场经济的蓬勃发展,人民生活水平显著提高,社会群众对自身的健康卫生更加关注,同时面对着国际内外的各类流行性传染疾病的并发,我国国家以及社会都更加注重对流行性传染疾病的防治。近几年国家加大了对卫生监督和疾病控制的力度,在日常的卫生防疫监督和疾病卫生防疫控制中,产生和积累了大量的数据信息,这些数据信息对卫生监督以及疾病控制工作中有着重要的研究价值,管理和利用好卫生防疫档案对我国的卫生防疫事业有着重要的作用,本文根据笔者自身多年在国家公共卫生防疫监管部门的工作经验,结合卫生防疫档案在卫生监督以及疾病控制工作中的开发做出以下几点探讨,以供参考研究。

  • 标签: 卫生防疫档案 卫生监督 疾病防疫控制
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  • 简介:摘要目的对细节化护理管理对小儿腹泻护理工作的促进效果进行探讨。方法随机选取2016年9月至2017年8月期间在我院接受治疗的188例小儿腹泻患者作为研究对象,并将其分为数量相同的两组,选取任意一组作为对照组,另一组作为观察组。在治疗过程中对观察组患者进行常规护理和细节护理,而对照组患者仅给与常规护理。一段时间后比较这两组患者的护理效果。结果实验结果显示,观察组护理效果明显优于对照组护理效果。对照组发生护理失误、不良事件以及护患纠纷的概率分别为7.45%,11.70%,8.51%,而观察组分别仅为1.06%,2.13%,0.00%,明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗一段时间后观察组患者各临床症状明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者及其家属对护理的满意度为98.94%,显著高于对照组的90.43%%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在常规护理的基础上加入细节化护理十分必要,有利于减少治疗期间的失误,规避不良事件的发生。且经过细节化护理后,小儿腹泻能够更加快速地治愈,患者及患者家属的满意度也能大大提升。

  • 标签: 细节化护理管理 小儿腹泻护理工作 促进效果
  • 简介:摘要目的分析实习生主动参与护理带教工作对护生能力培养效果。方法回顾性分析本院2014(此处改为2015年)年6月—2015(2016年)年6月实习护士100名,将其分为观察组50名和对照组50名,观察组使用实习生主动参与护理带教工作的方式,对照组使用常规的带教方式,对两组的能力培养效果及满意度调查进行对比分析。结果观察组对护生能力培养效果比对照组更优,且医院对实习生满意度及实习生对医院的满意度均优于对照组(P<0.05)。结论实习生对护理带教工作主动参与能有效提高实习生对专业知识的掌握,同时还提高了实习生的积极性及主动性,使其专业能力提升更快、更好,具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 实习生 护理带教工作 护生能力 培养效果
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