简介:摘要:布置作业是老生常谈的话题,笔者认为要布置有效的作业应该从课前作业未雨绸缪,课后作业查漏补缺进行联动,既未雨绸缪 ,又查漏补缺。让学生在作业中养成习惯,在习惯作业中形成心理定势,从而达到自主作业的目的。
简介:摘要 : 近两年来,我们学校引进了一种新的教学模式,生本教学模式,这种模式非常受我们老师和学生的青睐,它已经彻彻底底的改变了我们老师的角色了,老师再也不是课堂的主角了,学生的学才是主要的,学生如何学,学什么,是关系到学生的成果,因此,在学生学什么上就要我们老师要求了,那就是我们给学生布置的自主学习作业单。 关键词 :合理有效 自主学习 教学模式
简介:摘要:我国的教育随着新课程改革不断的进行与发展中,不仅教育的理念发生了变化,而且对于布置作业与批改作业也提出了更高的要求。初中数学作业的布置与批改已成为初中数学教学过程中一项非常重要的教学内容与教学环节,合理的进行布置数学作业,能够有效的帮助学生对所学知识更进一步的掌握与巩固,合理的进行批改数学作业,可以有效的使教师与学生都能及时的得到教学信息的反馈,从而使数学教学的效果得到有效的提升。因此,初中数学作业布置与批改对数学的课堂教学有至关重要的作用。本文就初中数学作业布置与批改的进行探讨、分析,从中总结出适合作业布置与批改的有效策略,以此希望能够提供参考与借鉴。
简介:摘要:作业是学生在学习过程中必不可少的一个环节,认真完成作业是学生学会知识的重要方法,一个好的课堂教学方法需要结合 一个好的作业形式。但目前的作业模式过于死板、单一,导致它达不到应有的作用,使学生对数学知识的学习感到无聊、厌烦,对学生研究数学的道路产生了阻碍作用,限制了学生思维的扩展和逻辑的训练。因此,对小学数学作业有效性的研究是十分必要的。
简介:摘要:课外作业是高中数学教学的重要组成部分,其作用不言而喻。然而,由于师生双方面的原因,造成数学课外作业的效果并没有想象中那么好。为了提高高中数学课外作业布置的有效性,找到解决问题方法,找到提高其有效性的策略,十分必要。