简介：摘要目的分析便携类型呼吸机在医院内部危重患者转运方面的作用。方法在该分析当中以2016至2017年度之间需要进行医院内部转运的129名患者作为观察组，在这些患者进行医院内部转运的阶段辅助以便携类型呼吸机；同时将2009至2010年中需要进行医院内部转运的123名患者作为对照组，由于当时医疗设备的限制，在转运的阶段中主要使用简易呼吸设备进行辅助。在探究中对两组患者的实际通气效果、转运阶段中气管发生移位的程度以及整个转运过程花费的时间长度进行了分析。结果观察组当中的患者在完成了医院内部转运之后，患者心率数值、指末血氧饱和度数值的稳定程度均强于对照组，观察当中患者气管出现位移的几率也要低于对照组，两组患者在医院内部转运中所花费的时间不具备统计学意义。结论在医院内部危重转折患者进行转运的时候，便携类型呼吸机发挥了重要作用，同时的也具备操作简便、可靠性高的优点，值得在临床治疗方面进行推广。

简介：摘要本文就上臂完全植入式输液港应用及护理方面做一综述。

简介：【摘要】目的：探究家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用。方法：选取2020年1-12月期间我院收治的92例发热患儿，将其随机均分为2组，分别接受常规健康教育以及家属互补式健康教育，对比2组患儿的护理效果及家属对疾病知识的掌握情况。结果：经健康教育后，研究组患儿的退热时间及住院时间均显著短于参照组患儿，研究组患儿家属对于疾病知识的掌握情况也更好，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：家庭互补式健康教育护理模式对于小儿发热护理中作用较为显著，能够更好地保障患儿家属对于疾病的了解，确保患儿更快恢复健康。

简介：[摘要]:目的:分析小儿推拿配合家庭参与式护理在儿童保健中的应用。方法：选择在我院进行保健的66例儿童进行调查，本次调查时间在2019.01-2020.01。将儿童分为2组，每组分得33例。对比组采用常规护理。研究组则选用小儿推拿配合家庭参与式护理方式。分析两组最终护理结果。结果：对比组护理满意率明显低于研究组，两组差异明显，P值

简介：摘要：目的：分析一站式服务在门诊优质护理中的应用价值。方法：本次研究在我院门诊病患中筛选样本，计78例，筛选时间为2020.5~2021.5，按照随机数表分组后，给予对照组（n=39）以常规门诊护理、给予实验组（n=39）以一站式服务，分析患者就诊过程以及对于门诊服务的主观评价。结果：实验组分诊导诊、等待检查及就诊时间明显短于对照组，差异显著即p＜0.05；分析主观评价，实验组在主动服务、健康教育、就医时效以及管理秩序上的评分均明显高于对照组，差异显著即p＜0.05。结论：一站式服务在门诊优质护理中的应用价值更高，患者分诊、等待及就诊时间明显缩短且对于门诊服务的满意度相对更高。

简介：[摘要] 目的：研究子宫手术不同术式对生育期妇女卵巢功能的影响。方法：选择本院确诊生育期子宫肌瘤患者共83例为研究对象，取动态随机化分组法分为对照组42例（开腹子宫肌瘤剔除术）、观察组41例（腹腔镜下子宫肌瘤剔除术），于2020年5月~2021年4月内实施对比性临床研究。统计不同术式对患者卵巢功能影响。结果：（1）卵巢功能：术前卵巢激素血清检验结果组间对比无差异性，P＞0.05；术后3月时，患者卵巢激素水平较术前均变化，观察组FSH、LH低于对照组，E2及AMH则高于对照组，差异显著，P＜0.05。（2）应激反应：观察组术后血清NE、E及F低于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：腹腔镜术式及开腹术式均可实现对卵巢疾病的有效治疗，但就术后生理应激及卵巢功能损伤而言，腹腔镜术式对患者卵巢功能维护效果较好，可根据患者生育意愿需求合理选择术式开展治疗。

简介：

简介：［摘要］目的：探讨MRI一站式检查方法对心脏病变诊断的价值。方法：随机抽取40例患者作为本次的研究对象，均于2018年05月至2020年05月期间到我院进行检查和治疗。对患者进行MRI一站式检查，并对其检查结果进行分析。结果：所有患者均完成MRI的一站式检查。经过对图像诊断及与患者的临床综合诊断的比较，结果并无差异性。结论：在心脏病变的诊断中，采用MRI一站式检查能够对患者心血管形态、心肌活性等信息进行检测，可作为检测心脏病变的方式进行临床推广。

简介：[摘要]目的：分析心内科护理教学中应用多媒体互动式教学的临床效果。方法：选取2022年1月-2023年1月期间于本院心内科实习的护生60例作为研究对象，根据采取护理教学模式差异分为对照组和观察组，每组30例护生。对照组护生应用常规教学，观察组护生应用多媒体互动式教学。对比两组护理教学效果。结果：两组护生理论知识、实际操作得分对比，观察组均高于对照组，P＜0.05。两组护生对教学方式总满意率对比，观察组高于对照组，P＜0.05。结论：将多媒体互动式教学法应用于心内科护理教学中，可提高护生考核成绩，保障护理教学效果。

简介：【摘要】目的：分析情景式疾病健康教育在肾结石患者护理中的应用效果。方法：统计2022年5月——2023年7月内本院泌尿外科收诊的肾结石病人作为研究对象，病例数共80例。以随机分组法分入常规组40例、实验组40例，分别开展常规健康教育、情景式疾病健康教育，比较两组患者临床康复指标、并发症发生率。结果：以临床康复指标对比，实验组高于常规组（P＜0.05）。以并发症发生率对比，实验组低于常规组（P＜0.05）。结论：肾结石患者护理中实施情景式疾病健康教育工作可改善其康复状况，减少并发症发生影响，建议普及应用。

简介：【摘要】目的 探究新生儿重症监护室（NICU）窒息患儿中应用袋鼠式护理干预的临床效果以及对神经行为的影响。方法 此次研究采取随机盲选法，将2021年1月份至2022年5月进入我院重症监护室接受治疗的新生儿窒息患儿共计100例患儿划分为2组，各组平均为50例；其中，对照组给予常规护理干预，以常规护理干预为基础对观察组患儿实施袋鼠式护理干预，侧重对比2组患儿心率、呼吸频率、摄奶量改善情况，同时比较两组患儿神经行为改善情况以及患儿家长护理满意度。结果 心率、呼吸频率、摄奶量护理前比较无显著差异（P＞0.05），护理后心率、呼吸频率均降低，观察组低于对照组，摄奶量均增加，观察组高于对照组（P＜0.05）；神经行为评分护理前比较无显著差异（P＞0.05），护理后疼痛评分均降低，观察组低于对照组，睡眠时间均增加，观察组高于对照组（P＜0.05）；观察组患儿家长护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 新生儿NICU窒息患儿应用袋鼠式护理干预的临床效果突出，不仅利于改善患儿心率、呼吸频率、摄奶量，而且可改善患儿神经行为，获得了患儿家长的满意认可。

简介：【摘要】目的：探讨性分析问题式教学应用于妇产科临床教学中的应用效果。方法:本研究起始时间2021年7月份，截止时间2022年6月份，实习医生人数为120例,将其分成两组，每组60例，给予对照组传统教学方式，给予实验组问题式教学方式，观察两组实习医生的考核成绩和自我评价。结果:所有实习医生在接受为期一个月的教学后，实验组理论知识、操作技能、综合成绩均高于对照组，各项自我评价率也高于对照组，P<0.05。结论：在妇产科临床教学中，问题式教学方式效果显著，不仅能在教学期间提升实习医生的理论知识和操作技能，还能在教学后提高实习医生的自我评价，值得推广应用。

简介：摘要：合作学习式教学充分展现了现代教育理念的优势与特点，在临床护理教学中已然得到广泛应用，合作学习是实习生与临床带教、以及实习生共同展开学习活动，有利于提升实习生对临床护理的自主参与意识，便于激发实习生的群体力量，同时，更有利于培养实习生形成创新意识以及团队协作精神。临床护理是经由多门临床课程结合而成，具有极高的整体性，将其应用于胸外科临床护理教学中，既有利于实习生充分掌握理论知识，更有利于实习生更好把控实践技能。

简介：摘要：相对于普通内科系统疾病而言，神经系统疾病在病因、病变部位、临床表现等方面更为复杂多变，明显增加了临床教学工作的难度。且随着基础医学科学的飞速发展、社会老龄化趋势的加剧，疾病谱发生了明显变化，神经系统疾病范围较前明显增大。这就急需培养一批优秀的临床神经病学人才来适应社会和学科发展的需求，解决神经病学相关问题。针对神经病学临床教学时间有限，课堂教学范围窄的特点，采用病例讨论式教学，把需要学生掌握的知识贯穿于临床实例中，调动学生主动学习的积极性，使学生能够更好地熟悉和掌握神经系统疾病的特点，提高学习效率。

简介：【摘要】 目的 本文分析探究植入式输液港(PORT)在恶性肿瘤患者住院期间的临

简介：摘 要：随着社会经济的发展与进步，医疗卫生体制改革迎来了新的机遇与挑战，人们对医院的要求逐渐由重视医疗结果转变为医疗全过程。为更好的满足患者多样化需求，医院服务中心需将优化服务流程作为重点研究内容，在打造优质服务品牌同时，能够在激烈的竞争中占据不败之地。本文主要是对医院服务中心开展一站式服务的价值和作用进行研究，旨在为今后的医疗服务提供参考。

简介：摘要：在社会各种保健服务当中，儿童的保健服务尤为重要。就目前我国的儿童保健服务来看，我国的儿童保健服务资源依旧很缺乏。相较之下，计划免疫系统却较为成熟。在这样的情况下，我们可以通过计划免疫带动儿童保健服务，促进儿童保健服务的发展。提高儿童保健服务的工作质量。

简介：【摘要】 目的 研究儿童保健过程中采用小儿推拿联合家庭参与式护理模式的临床效果。方法 选择在我院接受保健干预的儿童80名，根据干预模式的差异将其分成对照组和观察组，接受常规模式干预的40名儿童为对照组，接受小儿推拿联合家庭参与式护理的40名儿童为观察组。比较两组儿童患病率、护理效果、家长对护理服务满意度。结果 观察组儿童患病率为2.5%，低于对照组的17.5%，组间数据比较P＜0.05；护理总有效率达到90.0%，高于对照组的67.5%，组间数据比较P＜0.05；家长对护理服务满意度达到92.5%，高于对照组的75.0%，组间数据比较P＜0.05。结论 儿童保健过程中采用小儿推拿联合家庭参与式护理模式，可以降低儿童患病率，使健康保健护理效果和家长对护理服务的满意度提高。

简介：【摘要】目的：分析在陪伴分娩护理干预的过程中实施助产士主导伙伴式导乐干预的有效性。方法：采用随机分组的方式将本院妇产科2021年1月至2021年12月期间收治的80例产妇分成两组，针对A组40例产妇实施常规的导乐分娩护理干预，针对B组40例产妇实施助产士主导伙伴式导乐陪伴分娩护理干预，对比两组产妇的护理效果差异。结果：两组产妇分娩后对比的产程时间、疼痛评分、剖宫产发生率存在较为明显的差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在分娩的过程中给予助产士主导伙伴式导乐陪伴分娩的临床价值较为显著，能缩短产程时间，减轻产妇的疼痛程度，改善母婴结局。

简介：摘要：相对于普通内科系统疾病而言，神经系统疾病在病因、病变部位、临床表现等方面更为复杂多变，明显增加了临床教学工作的难度。且随着基础医学科学的飞速发展、社会老龄化趋势的加剧，疾病谱发生了明显变化，神经系统疾病范围较前明显增大。这就急需培养一批优秀的临床神经病学人才来适应社会和学科发展的需求，解决神经病学相关问题。针对神经病学临床教学时间有限，课堂教学范围窄的特点，采用病例讨论式教学，把需要学生掌握的知识贯穿于临床实例中，调动学生主动学习的积极性，使学生能够更好地熟悉和掌握神经系统疾病的特点，提高学习效率。