简介：摘要卒中患者遗留神经功能障碍和重度残疾率高，给家庭和社会带来了沉重的经济负担。健康教育是预防卒中最重要、最有效的手段。医生、护士、媒体等要通力配合。多元化的患者健康教育能使患者掌握健康教育知识，从而达到预防疾病或提高生活质量的目的。

简介：摘要糖尿病是一组以慢性血糖增高为特征的常见的慢性非传染性疾病，起病后若未能得到有效治疗，随着病程的延长，可以引起多系统损害，导致双目失明、肾功能衰竭、肢端坏疽、心血管病变及脑血管病变等。本病是一种需终身治疗的疾病，迄今尚无根治方法，但可以防治。加强糖尿病防治知识的健康教育，自觉合理饮食、适量运动、戒烟限酒、保持心理平衡，可以有效防治糖尿病。现就糖尿病的发生及健康指导措施阐述如下。

简介：摘要目的调查分析社区护士开展健康教育的现状，以供参考。方法对我社区慢性病患者165例进行疾病相关知识调查，并接受社区护士的健康教育，对比健康教育前后患者对疾病相关知识知晓率的变化。结果与健康教育前对比，我们发现患者对自身疾病知晓情况明显改善，组间差异经统计学分析后认为有意义（p＜0.05）。结论社区慢性病患者对自身疾病相关知识的知晓情况较差，经过社区护士实施健康教育后患者对疾病相关知识知晓率有所改善，自我保健能力得到提高。

简介：摘要目的实习前对临床检验实习生，进行关于职业暴露相关知识知晓情况调查，为日后实习中职业暴露教育制定相应措施。方法采用分组的方法，对2010～2012年我院检验科实习生进行问卷调查。结果对职业暴露有所了解和不了解分别为37.6%，62.4%；被刺伤后能正确处理伤口占41.7%；57.8%的实习生对如何正确进行职业防护不清楚。结论岗前对临床检验实习生进行职业暴露相关知识培训，在日后工作中可有效减少职业暴露和医院感染的发生。

简介：摘要健康教育是一种简便易行易掌握，同时也是一种低碳高效益的教育，不仅仅是健康教育知识的传播，更重要的是一种行为的矫正，即协助人们自愿采纳有利健康行为的生活方式的教育进程。通过对我院口腔科门诊就诊的1025例患者进行健康教育，并贯穿于整个诊疗全过程，使广大患者地自己疾病从陌生到了解然后到掌握疾病的起因预防治疗等知识，从而为患者提供了更优质的服务。

简介：摘要目的通过各种形式的健康教育活动，探讨健康教育工作对社区高血压病人的作用。方法通过讲座、咨询、发放宣传资料等方法对50名高血压患者进行健康教育。结果90%以上的患者能掌握相关知识，提高保健防病能力。结论健康教育在高血压病的预防和控制并发症最为重要，医护人员向患者传授疾病和健康保健相关知识，改变不良行为方式和生活方式，形成人们的健康意识和健康行为。

简介：

简介：对社区32例2型糖尿病老年病人进行评估分析,了解病人对疾病相关知识掌握程度及遵医行为,根据各自特异性进行健康宣教.通过对病人健康指导,病人对糖尿病有了全面的了解和认识,并能较好地控制血糖,降低了并发症的发生,帮助树立正确的健康理念,提高生活质量.

简介：

简介：摘要随着人们的生活水平提高，病患者对医院的护理水平的要求越来越高，采用适度的心理教育，引导患者树立正确的健康心态，正确对待治疗，尽快取得相应的治疗恢复身体的健康。本文通过对我院急诊患者的心理教育工作对急诊护理中的影响效果进行分析，结果表明心理教育与急诊护理的效果有着密切联系，并直接影响患者的医疗效果，患者对心理教育的内容了解掌握程度越高，在急诊护理中治疗效果满意度越高。

简介：

简介：摘要目的探讨提高临床健康教育质量。方法总结临床健康教育中存在的问题，并进行分析。结果健康教育存在护理活动的全过程，要充分了解相关因素，提出相应对策。结果应加强护理人员培训，提高综合素质，有的放失地进行健康教育。

简介：摘要目的探讨疑似禽流感患者健康教育的方法。方法针对疑似禽流感患者102例进行分析讨论，根据患者的病情以及心理特点实施针对性的健康教育工作，主要进行心理沟通、尊重患者、心理疏通、生活指导以及出院指导等方面。结果此组患者经过关于禽流感的健康教育工作后，均能够正确的对待禽流感，采取有效的隔离与治疗措施。结论对于疑似禽流感的患者为了减少疾病的传播，必须将患者进行隔离，多数患者由于疾病的性质、特性很难接受治疗，通过有效的健康教育工作后，患者均能够顺利的进行治疗和隔离工作，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的了解肝癌患者对介入治疗的状况，所接受到的护理健康教育和指导的状况。方法通过对139例肝癌进行介入治疗的患者在住院期间（包括入院后、治疗前、治疗后、出院前）分别进行有计划、有针对性、系统的健康教育，同时通过问卷调查患者健康教育前、健康教育后的心理状态以及配合治疗的健康知识。结果健康教育前与健康教育后比较，患者焦虑和恐惧症状明显减轻，焦虑症状下降88-100%，恐惧症状下降92-100%，治疗信心增加3倍，配合治疗有效率增加35%。结论因肝癌患者对介入治疗方面知识缺乏，护士在肝癌介入治疗前进行有针对性的健康教育，可明显提高患者的治疗信心，使患者主动配合治疗，有效提高疗效，减少副反应。

简介：

简介：摘要思想政治工作是我们党的政治优势，是推动经济建设和社会全面进步的强大精神动力和重要政治保证。作为公立医院，在提档升级期的思想政治工作不但不能削弱，而且必须加强。在新的发展阶段，我们只有抓住机遇，积极探索医院思想政治工作的新趋势，理清新思路，才能适应医院的发展和建设需要。

简介：摘要目的探讨中西医结合健康教育宣传册对痛风住院病人健康知识认知的影响。并希望探索出一种更有利于提高痛风患者认知程度的健康教育方法。方法将采用2012年9月到2013年9月入院的100例痛风住院患者,使用自制中西医结合健康教育册进行宣教。并于入院时、出院时、出院后一个星期、出院后一个月、出院后三个月分别分别发放量表调查患者对疾病的认知程度，并对结果进行分析。结果中西医结合健康教育宣传册来能够显著改善痛风患者对疾病的认知程度方面，提高痛风患者的自护能力，从而提升患者今后的生活质量，值得应用于临床。

简介：摘要目的健康教育对慢性胃炎患者的临床护理会起到的作用，并对这种情况进行分析探讨。方法在我院2008年～2009年之间收治的慢性胃炎病人中选择100例，在所有患者都接受传统常规治疗后，在临床护理中应用健康教育，然后进行患者满意度调查，并且把患者在接受健康教育之前和之后的生活状况。结果大多数的患者对健康教育应用临床护理比较满意，满意的概率可以达到97%，有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育对慢性胃炎患者的临床护理效果明显，患者很满意这种护理措施，有效的提高了患者的生活质量，对患者的康复有很好的作用，在临床护理上值得应用。

简介：摘要目的探讨应用健康教育路径对肠胃外科患者康复的影响。方法将100例肠胃外科患者随机分为观察组和对照组各50例。对实验组设计健康教育路径表，对患者实施健康教育计划；对照组采用常规的健康教育方法。结果实验组患者对疾病知识、药物知识、自我防护、饮食知识、尊医行为、护理满意度、康复信心等方面都优于对照组（P<0.05）。结论通过临床路径对肠胃外科患者进行健康教育，对促进患者早日康复起到了积极的作用。

简介：摘要目的提高糖尿病患者自我护理能力,使其积极参与治疗,让患者在最大范围内享有健康。方法采用日常护理和多种教育形式,对糖尿病患者进行自我护理能力教育。结果改变了过去单纯的技术操作，把糖尿病患者的护理贯穿于整体化护理工作程序中，拉近医患之间的距离,提高治疗的依从性。结论在糖尿病患者的护理中实施全程健康教育，结合日常护理，有助于控制血糖,提高患者自我护理能力。