简介：摘要游戏是幼儿重要的活动形式，对于幼儿的身心发展是十分有益的。而自主游戏是幼儿在特定环境中，自发式的活动过程，反映幼儿的社会认知，折射教育在幼儿身上的效果。值得注意的是，教育属于理性的活动，而游戏也并非是任意妄为之举，要让幼儿的自主游戏发挥更大的教育价值，教师就要细心的观察，对于幼儿在自主游戏中存在的问题，进行适当的干预，帮助他们解决问题，促使游戏顺利进行，做好幼儿游戏的引导者、支持者。本文阐述了幼儿自主游戏的基本含义及特点，探讨了教师在幼儿自主游戏中的指导策略。

简介：

简介：曹寇的短篇小说非常有特色,作为小说本文来说,我认为它们是一种比较纯粹的言语。结构主义叙事学指出是“陈述的行为产生话语的本文”,而曹寇小说的写作目标仿佛就在他叙述的行为上(《此事必将被你们反复谈论》的题记:

简介：随着现代信息技术的日新月异,社会交往日益密切.英语作为一项重要的交流手段,其教育模式一直受到高度关注.而高职学生由于学习基础比较薄弱,如何提高高职学生的英语水平,是一项重要工作.而陈旧的教学模式很难提起学生学习兴趣,游戏教学作为一项创新性的教学模式,对提高高职英语教学质量具有重要意义.

简介：显然，这位满头金发的澳大利亚熟女，近年来给人印象最为深刻的就是在《金刚》中那段与史前巨猩“金刚”的一段“隔世恋情”。

简介：

简介：

简介：别死牛在北镇,满族特色游戏很多,大多玩起来简便。"别死牛"是一种磨练儿童思维的小游戏。随时随地找块地方画个正方形棋盘,再画两条对角交叉线,并在一侧三角形中画个圆圈,以示是口水井。在土地上拿木棍画线,在水泥或砖地上可用粉笔画图。棋子就地取材,甲方拣两个石子,乙方折两段树枝做棋子,分别摆在自己方的两角上,然后席地而坐

简介：

简介：

简介：摘要在学前教育中，课程游戏化是近年来研究非常深入和广泛的课题，广大幼儿教师在教学工作中一定要重视教学研究，进行各种尝试，广征博引、吸取经验，促进教育教学成效提升。

简介：本文从三个层面分析格拉斯《猫与鼠》中猫鼠游戏的象征意义,探讨作品启蒙人们反思历史的作用.

简介：

简介：角色游戏是幼儿时期最典型的一种游戏,它在幼儿园活动中经常得以应用,它是指学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏,又称象征性游戏。在活动的角色游戏中,教师应该有哪些指导策略,又如何在角色游戏中实施这些指导策略以全面提高幼儿的游戏水平呢?角色游戏与其他形式的游戏相比较,它的突出的特点就是:(1)与幼儿的社会生活密切相关;(2)高度的独立自主性;(3)富有创造性的特殊的想象活动。根据这些特点,观察幼儿在游戏中的表现,给予适时适当的指导。

简介：

简介：摘要小学生活泼好动，爱表演，很少害羞，乐于接受新奇、趣味性强的事物，因此，游戏教学法可以直接影响学生对学习英语的兴趣,有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯,有利于化难为易,有利于减轻学生的学习负担,符合素质教育的要求。另外,游戏教学法体现了学生的主体性,要求学生共同参与,而不是教师唱独角戏,能充分促进教师主导和学生主体作用的发挥。

简介：《祖先游戏》的很多人如第一代凤、浪子、德国医生奥古斯特·史皮斯、小说的叙述者史蒂芬·米尔，都离开祖辈生活的家园（无论是中国、德国还是英国）来到了新的大陆：澳大利亚，“在这里进行着流放的生活，不仅要远离自己的家乡，多年生活在漫无目的的游荡中，而且背井离乡，一直与周围的环境冲突，对过去难以释怀，对于现在和将来又满怀悲苦”。小说中的澳大利亚移民虽然心系祖先梦中的故土，魂牵心灵归属的大洋彼岸，但是他们没有选择逃离。澳洲移民犹如凤凰重生，在无根和错位中重生。

简介：摘要游戏是最能直接激发学生学习兴趣的，体育与健康课程标准要求教材编写以学生为主体，坚持兴趣性原则,激发他们的学习、表现和创造的欲望。这里提到了从学生的兴趣出发,那么教师在教学方法上更应该考虑到如何提高学生的学习兴趣,而增添游戏的教学方法就是一种很好的做法,本文作者通过实际教学感受，将从利用课堂游戏的特点、作用、方法来谈谈体育课堂教学中游戏的运用。

简介：游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情境,使学生在玩中学、学中玩,不仅学习知识,而且培养了兴趣.游戏教学法吸收了国内外外语教学法的合理成分,并结合小学英语课堂教学实际,在实践中创新,在实践中反思,是可以广泛应用的一种小学英语教学方法.

简介：在我国的义务教育中,小学教育是十分重要的,而数学是小学教育中的重点科目之一,所以在小学教学中,数学教学是十分关键的,如何提高小学生的数学学习效率,提高小学的数学教学质量是现代小学教学中需要考虑的重要问题。本文针对游戏化教学在小学数学中的应用来进行分析,说明在对小学生进行数学教学的时候应该根据小学生的实际情况来采取合理有效的教学方法。