简介:【摘要】目的:研究分析导乐分娩护理模式对自然分娩产妇妊娠结局、围产期应激反应的影响。方法:纳入我院2019年10月至2021年8月收治的自然分娩产妇60例,随机数字表法分为研究组、对照组,各30例,均开展围产期常规护理,研究组同时开展导乐分娩护理,就两组产妇妊娠结局与围产期应激反应进行评定比较。结果:研究组产妇催产、中转剖宫产发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),两组产妇产后出血、新生儿窒息发生率比较无统计学差异(P>0.05),分娩24h后研究组患者IL-6、CRP、FPG水平均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:导乐分娩护理模式有助于改善自然分娩产妇妊娠结局,缓解产后早期应激反应情况。
简介:【摘要】目的:探讨妊娠期糖尿病患者体重管理对其自然分娩及产后血糖影响。方法:选取我 院2018年1月~10月收治的80例妊娠期糖尿病患者为研究对象,分为实验组和对照组,产前24周确诊 GDM 开始,产后1-3天、产后4-42天、产后6个星期-半年内加强体重管理,分析其对自然分娩率及血糖的影响。
简介:【摘要】目的:探讨妊娠期糖尿病患者体重管理对其自然分娩及产后血糖影响。方法:选取我院2018年1月~10月收治的80例妊娠期糖尿病患者为研究对象,分为实验组和对照组,产前24周确诊 GDM开始,产后1-3天、产后4-42天、产后6个星期-半年内加强体重管理,分析其对自然分娩率及血糖的影响。
简介:摘 要:目的 探究《伤寒论》融入《中医诊断学》教学对培养学生整体观念思想的应用。 方法 选取重庆医药高等专科学校2019级中医学院针灸推拿专业2个班级,采用随机数字表分组法随机分成常规组和实验组,常规组根据人才培养方案及课程标准要求进行《中医诊断学》教学,实验组在常规组教学的基础上融入《伤寒论》中与《中医诊断学》教学关系密切的部分条文,比较两组医案分析成绩及期末考试成绩。 结果 实验组医案分析成绩及期末考试成绩明显高于常规组成绩,两者对比差异显著,有统计学意义。 结论 《伤寒论》融入《中医诊断学》教学对培养学生整体观念思想的应用具有较强的操作实践性,能够明显提高学生对整体观念思想的认识,值得在《中医诊断学》教学中进行推广运用。