简介: 傈僳族是一个融入自然、笑傲山林的神秘民族,大部分栖居在怒江大峡谷及澜沧江流域的崇山峻岭中.这里山顶与谷底落差达三四千米,成为著名的"一江两山三气候":河谷热、山腰温、山顶寒.著名的高黎贡山脉和碧罗雪山海拔四五千米,绵延数百里,群峰叠嶂,谷深坡陡,到处悬壁高耸,飞瀑临空,苍松翠竹郁郁葱葱.不知是基于自由的选择还是不得已而为之.傈僳人大多栖居在高山顶上.我们访问的傈僳人寨子,就在云雾缭绕的山顶密林中,从山麓骑马向上攀登,整整用了两个小时.……
简介:大自然既简单又复杂,像个朴素和蔼又渊博深沉的学者,它深藏着自己博大精深的内涵,外表却又显得极为平易随和。天真的稚子也能如鱼得水地嬉戏其中;大字不识的山村老汉数着粗硬的手指也能对付。顺应自然的活法真的挺简单,但是当你试图探究它深层内里之
简介:马制服这骄傲和慓悍的动物是人类最高贵的征服。它分享人类征战的辛劳和战斗的光荣;它骁勇一如其主人,知难而上,临危不惧;它惯于刀光剑影,哪里有战斗,它就出现在哪里,而且永远意气高昂。狩猎时,比武时,赛跑时,它的欢乐也一如其
简介:自人类有文字以来,自然就频频出现在文字中:起伏的群山、连绵的森林、奔流的江河、辽阔的草原、变换的季节、习性各异的动物和千姿百态的植物……由此,自然成为世界文学史上的一个永恒的主题,其杰作众多,或天马行空,或流光溢彩,
简介:
简介:一个树木的家庭我是在穿过了一片被阳光烤炙的平原之后遇见他们的。他们不喜欢声音,没有住到路边。他们居住在未开垦的田野上,靠着一泓只有鸟儿才知道的清泉。从远处望去,树林似乎是不能进入的。但当我靠近,树干和树干渐渐松开。他们谨慎地欢迎
简介:灰霾猖獗时天上不见乌云只见漫天灰茫茫蓝天的太阳去了何方原来是灰霾作祟将天门给锁上了
简介:听起来像是一个传说故事,李少君曾这样讲述他在中断十多年之后如何重新开始写诗:“我大学时期(按,“现代主义诗潮”热烈涌动的1980年代后期)写过一些诗,但那时大学生个个都写,只能算练笔。后来我就不写了,我一直以为自己过于理性,写不出诗来。
简介:诗人张山河的《阅读天地自然》专题诗十首,在题材上选择了大空间、大自然,主题靠拢的是人类赖以生存和发展的环保概念,这正是当今人类社会共同面临的大问题。这组"阅读"天地自然诗的创作和"专题诗"的命名,是诗人的一种探索、突破和创新,诗人也追求当"创客"。我们刊发这组诗以飨读者,倡导阅读,并希望引起大家对环保题材文学创作的关注。
简介:柳宗元游记散文的人化自然境界的形成,既有学习继承前人经验的因素,又与人生经历、远大理想、正直个性和不幸遭遇相关,还与他在散文艺术领域的探索和不懈的变革社会的执著精神相一致。
简介:"自然"在《李尔王》中是极为重要的一个概念,可以说剧中的每个角色都是在一定的自然观念基础上行动,所有这些对于自然的理解总的来说可以分为两派,而李尔和爱德蒙关于自然的观点则是两派观点的代表。本文试图从李尔和爱德蒙以自然去挑战法律和秩序这个角度去认识李尔和爱德蒙各自对于自然看法的异同,采用的方法是从意识反作用于物质这个哲学层面去解读他们的行为动机和行为内容的基础,也即通过看李尔和爱德蒙的言行去反观支配他们各自行动的关于自然的看法。
简介:摘要哲学教学过程中运用自然科学理论论证能够使理论性较强,抽象的哲学知识变成有趣的、形象的、具体的、生动的知识。丰富教学内容,有效的调动学生的学习兴趣,调节课堂教学气氛和节奏,激发学生学习的动机。
简介:郭风先生在他的一本新著《竹叶上的珍珠》中,谈到他自己的散文诗写作时,有这样一段话:"我之所以喜欢散文诗,因为散文诗追求诗情的自然流露,并执意冲破诗的种种外在形
简介:《红楼梦》第二十八回《蒋玉菡情赠茜香罗薛宝钗羞笼红麝串》中,端午将至,元春自宫里打发人给家人送了些礼物,所送之人中独有宝玉与宝钗的礼物一样,这使得黛玉心中很不自在。宝玉体察到了黛玉的心思,让丫环将自己的礼物给黛玉送了去。在宝玉安慰黛玉的时候,黛玉称自己为“草木之人”的一番话说的宝玉哑口无言。林黛玉前生为一株仙草,死后又被封为百花之神。
简介:摘要自然拼读法巧妙地将英文单词的拼读及学生所熟悉的汉语拼音紧密联系在一起,发挥了中文的正向迁移作用。在小学英语教学中,自然拼读法维持了字母与拼音之间联系,它最鲜明的特点便是能将复杂的发音剖析成简单而又有规律的发音,帮助学生化解发音难或者发音不准的难题。不仅如此,自然拼读法还有效拓宽了学生的词汇阅读量,实现了“双赢”的战略。
简介:作为19世纪英国浪漫主义诗人的杰出代表,威廉.华兹华斯的诗歌一直是研究者关注的焦点。本文基于语料库的定量研究方法对华兹华斯创作全盛时期的50首诗歌进行了语篇分析,通过词频统计、生成主题词表、观察索引行等技术手段,实现了诗歌研究中定量与定性分析的有机结合。研究结果验证了华兹华斯诗歌中普遍传达的自然观思想,反映了诗人宣扬人与自然和谐共生的强烈愿望。
简介:爱米莉.狄金森本质上属于以爱默生和惠特曼为代表的美国浪漫主义传统,但其浪漫主义又有独特之处,这就是她对自然、精神和心灵的特别关注。她的自然诗巧妙地融入感情色彩和哲学思考,使这些自然主题的诗歌深深地刻上了她本人的烙印。
简介:社会主义核心价值观为民族团结进步工作提供理论基础和思想保障。它立足中华民族优秀历史传统,又切合当代现代化、国际化发展趋势,是我们民族团结工作在未来更加和谐发展的重要指向标。创新融入社会主义核心价值观的民族团结教育,需要更加凸显和彰显两者间的内在逻辑性,找准出发点、突破点和落脚点,实现两者教育活动间的交融呈现、相辅相成、相得益彰、创新发展。本文将主要对社会主义核心价值观融入民族团结教育中的途径进行论述。
简介:在鲁迅的《呐喊》、《彷徨》中,有两篇小说是写疯狂的,即《狂人日记》和《长明灯》。《社戏》、《故乡》却是写童年生活,《兔和猫》,《鸭的喜剧》则是以小动物为叙述对象。这些小说在风格上显然存在着巨大的差异,其文学性与影响力也并不相同。《狂人日记》、《故乡》一般被认为是鲁迅的经典性小说,几乎家喻户晓。《社戏》在青少年语文教育中被普遍推广,在研究者那里却很少引起强烈的兴趣。至于《兔和猫》、《鸭的喜剧》则普遍不受重视,仅仅停留在少数研究者那里。
简介:[摘要]京派作家沈从文与废名试图通过质朴平凡的乡土人生来进行文化探索,发掘人情人性的美。《边城》和《竹林的故事》作为代表性篇目,映射出两位作家对于美的态度与观念,本文旨在通过浅析对比人物形象,来反映这种创作意蕴上的微妙差别。
融入自然的神秘民族
敬畏自然
《自然史》(节选)
自然文学的魅力
面对自然的文学
自然素描(十则)
亲近自然的境界(下)
“自然诗人”李少君
阅读天地自然(专题诗十首)
论柳宗元游记散文的人化自然境界
论两种自然对法律和秩序的挑战——比较李尔和爱德蒙对自然的认知差别
哲学教学中自然科学论证的尝试
自然美 卓越的歌者——郭风散文诗评介
林黛玉的草木情结——兼论曹雪芹的自然情怀
自然拼读法在小学英语教学中的应用分析
基于语料库谈华兹华斯诗歌中的自然观
论爱米莉·狄金森的浪漫主义自然观
社会主义核心价值观融入民族团结教育中的路径
疯狂·童年·兔和猫——《呐喊》《彷徨》中的三种自然及其生命隐喻
自然的人性与传统意识构建下的美——《边城》和《竹林的故事》女主人公形象对比