简介：《红楼梦》第四十一回“栊翠庵茶品梅花雪”中，写贾母带刘姥姥来到栊翠庵参观，遇见了带发修行的妙玉。妙玉很爱喝茶，并且对茶有独特的理解。当宝玉埋怨杯子太小喝得不痛快的时候，她对宝玉说：“一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡了。”她对泡茶用的水也是极为讲究的，用的是五年前从梅花上收集的雪，装在青花瓮里埋在地下。这样一来，茶水既有梅花的香气，也增添了一番美妙的意境。

简介：日本人森元二郎开了一家咖啡店，店内的一杯咖啡卖到5，000日元。这杯价格不菲的咖啡推出后，一下子就传开了。

简介：本文介绍辅助视力障碍人士的“智能提醒杯”其设计思路、主要功能及制作过程。在电路设计中可采用基于模拟电路和单片机控制的两种方案，实现听觉、触觉智能提醒来弥补使用者视觉缺陷，与传统方法相比既准确方便又能确保饮水的安全和卫生，而且带有趣味性。

简介：第十九届世界杯足球赛（官方名称：2000FIFAWorldCupSouthAfrica）决赛圈比赛于2010年6月11日-7月11日在南非的九个城市的十座球场举行，本届是首次在非洲地区举行的世界杯足球赛。

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简介：主办单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司南京大学文学院杨子晚报江苏凤凰美术出版社有限公司南京东南大学出版社有限公司自主学习网比赛时间:每年7月初?11月初赛截稿时间:10月31曰决赛:11月份最后一个周六(暂定)参赛对象:全国中小学在校学生参赛组别:小学组、初中组、高中组参赛制度:采取初赛、决赛两轮制投稿方式个人在线投稿网址:www.zizhuxuexi.cn集体投稿邮箱:msdianbo1@163.com(小学组)msdianbo2@163.com(初中组)msdianbo3@163.com(高中组)

简介：此时此刻,在这冬夜,想喝一杯,一杯玛瑙般荡漾着丝绸华光的葡萄酒。要全汁的,有一点点苦涩,一点点甘甜,如你醉人的目光流淌进我心里。我是干涸的,干瘪的,干瘦的营养不良的女人。需要灌溉,不仅仅只有滋润。我是江南女子,从小,我的脚丫是印在长满浅浅茸毛的青苔上的。我的生活潮湿不堪,所以,我的每一个毛孔每一寸肌肤都渴望懒懒的、暖暖的阳光。

简介：摘要：教学中按照传统的覆杯实验去做，却遇到了不少问题。尝试着用一支注射器替代玻璃杯进行改进，克服了覆杯实验一些不足之处，增强了演示效果。并将改进实验进行了拓展，通过“真空”的环境直观证明了大气压托住了纸片。最后使用改进的实验装置进行了延伸粗略测量大气压。

简介：“开春”两个字，干净清爽，像缓缓打开的门扉，透进的是敞亮明媚。“春”字更好，舒展的撇捺之间，春和景明，充满阳光。数九寒冬，身在江南的我们，被湿气和寒意同时侵袭，漫长难熬，好在这一篇章接近尾声，春的气息像饱蘸了汁的笔端，轻轻落下，就已经洇晕开来。

简介：摘要：随着冰淇淋市场规模的扩展，冰淇淋的花样层出不群，尤其高端产品的包装设计更强调凸显以消费者为中心的体验感。杯装冰淇淋是高端冰淇淋常见的包装形式，但是杯装冰淇淋一般都需要勺取，杯装冰淇淋自带勺需求应运而生。目前市场上常见的自带勺方案有杯盖内挂勺、杯盖外挂勺、杯底挂勺、杯身挂勺等方案，但各有利弊。本案设计一种经济实用且能提升产品档次感，匹配产品高端定位的自带勺方案。

简介：曾经有一位实验者往一个玻璃杯里放进一只跳蚤，跳蚤立即轻易地跳了出来，再重复几遍，结果还是一样。

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简介：如何将立德树人的根本任务贯彻落实好?学校怎样利用丰富的教育资源及中国优秀传统文化带动学校精神文明建设,实现师生共同进步?如何创新德育机制、探索出一条具有地方特色的学校德育新路子?面对新时代人民关切的考题,近日,记者赶赴安康市旬阳县,在几所学校的一线实际走访中,探寻着答案。以德润身,以文化人前不久,旬阳中学高三(5)班的学生段玉在自动取款机前发现了一只皮夹,稍经考虑后将皮夹交给了附近执勤的民警,并婉拒了失主的感谢金,他说:“我是旬阳中学的一名学生,做的也是普通事,离君子的标准还差得远呢!”

简介：摘要本文以随机抽样方法，使用自编问卷《安康市0-3岁婴幼儿早期教育现状调查表》，调查了安康市205位0-3岁婴幼儿看护人。通过调查发现当前在婴幼儿早期教育中存在部分问题，并提出对策分析，找到提高早期教育质量的方法。

简介：本文从《丙戍文存》透视安康地域文化研究，提出突出区域性、现代性、学术性是安康地域文化研究的发展方向。

简介：摘要本文以随机抽样方法，使用自编问卷《安康市0-3岁婴幼儿早期教育现状调查表》，调查了安康市205位0-3岁婴幼儿看护人。通过调查发现当前在婴幼儿早期教育中存在部分问题，并提出对策分析，找到提高早期教育质量的方法。

简介：摘要：高职院校宿舍矛盾发生率高，调解矛盾成了高职院校辅导员常见的工作内容。本文以安康职业技术学院学生宿舍问题调查结果为依据分析学生宿舍矛盾的解决方式，以期为同类院校班主任辅导员处理学生宿舍矛盾问题提供借鉴。

简介：面对当今地方高校学生写作水平较低的现状,从地域文化的角度阐释其对写作教学的影响,地域文化对提升写作兴趣、提供写作材料、学习独特艺术样式等方面都起到了重大的作用,是提升学生写作能力的重要资源。