简介:【摘要】很多中职学生对学习不感兴趣,甚至有厌学的现象,教学效果不令人满意,作为一名中职学校的教师如何培养和激发学生学习兴趣,让性格各异、学习基础参差不齐的学生爱上学习,从而达到理想的教学效果呢?笔者认为通过设计引人入胜的精彩导语、以赏识的眼光和态度去对待学生、挖掘好课堂教学的兴奋点、控制好课堂教学的节奏、注意语调的变化、要有良好的教态、学会欣赏学生、教师的人格魅力、让学生养成记笔记的好习惯等途径可培养和激发学生学习兴趣。
简介:【摘要】随着社会的不断发展,我国教育事业也在稳步上升,幼儿教育作为人们终身学习的开端,其受重视程度越来越高。阅读是幼儿成长过程中非常重要的一部分,尤其对幼儿的智力发展有着不可忽视的积极影响,因而如何有效培养幼儿的阅读兴趣便成为当前幼儿教育工作者研修的一项重点。鉴于此,幼儿教师应当对幼儿阅读兴趣的培养加以重视,通过绘本的合理运用、趣味情境的创设以及亲子活动的增加等各种行之有效的教学手段,有效培养幼儿的阅读兴趣和习惯,为幼儿后续学习和成长的全面发展奠定坚实基础。
简介:摘要:本文主要从不同方面来说明,如何提高学生学习数学的兴趣。首先,是理论联系实际,其次是动手操作,然后是角色转换,接着是亦师亦友,最后是因材施教。方法多种多样,教师要在教学过程中不断反思总结,采取合适的方式来提高学生学习数学的兴趣。
简介:摘要:音乐教育用它“随风潜入夜,润物细无声”的潜移默化的方式,以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能,而小学音乐教育在培养小学生的审美能力、创造发散思维,提高学生的综合素质和创新能力的方面起着重要的作用。但受到传统教学模式的影响,音乐课程内容陈旧,枯燥无味,无法调动学生学习音乐的积极性。因此如何小提高小学音乐高效课堂成为我国音乐教育工作者所面临的一大挑战,本论文主要是探讨在课堂教学中如何激发学生的兴趣,以提高学生学习音乐的热情,使其音乐正在小学生的成长过程中发挥它实质的作用。
简介: 【摘要】小学语文阅读教学能够使学生获得基本的知识、语言表达能力、语文学习方法和一定的思维能力。由此可见拥有良好的阅读能力对小学生来说是至关重要的。而现在在课堂教学中对于阅读的教学存在的问题主要是教师讲得多,学生读得少。这不但没有践行《新课程标准》中让学生多读的要求,而且不能从实质上提高学生的阅读能力。我们应该怎样激发和培养小学生的阅读兴趣?
简介:摘要:语文是学生学习阶段的重要学科之一,初中阶段是学生学习的重要阶段,作为初中语文教师要开展小组合作、探究式教学、多媒体教学、利用阅读等,激发学生的语文学习兴趣,让学生在知识学习过程中获得更好的发展。
简介:内容摘要:“兴趣是最好的老师”,兴趣既是教学的手段,又是教学的目的。可见兴趣对于学习的重要性。因此,在作文教学中,我们必须注意激发、培养初中生片段写作的兴趣。
简介:摘要:按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,为了充分发挥当地的优势,我们努力开发当地的人文、自然资源,使之能够有效地被纳入到幼儿园的日常活动中,以此来提升学校的教学质量。为此,我校不仅开发出多样的农耕、畜牧等课程,还把这些元素与当地的传统知识相结合,构建出一套完整的、有着浓厚乡村气息的本土化的学前教育课程。尽管当地的特色可能会被认可,但如果能够将其融合到当地的教育环境中,让孩子更好地理解和体验,让他们更加热爱和学习,那么,就更加具体地说,就是为、充分发挥本土材料来丰富和提升教育环境,让孩子更加热爱和学习,让他们更加乐意去探索和体验。