简介:摘要:培育优秀的运动员品德,是学校全面达成运动发展和身心健康课程目标的基本要求,同时也是全面履行立德树人根本任务的重要表现。体育教师要准确把握体育品德的内涵,从科学制定教学目标、合理选择教学内容和完善课堂教学过程等环节着手提高高中学生体育品德核心素养水平。本文主要分析高考备考中如何培养体育考生的体育品德,希望能促进学生体育品德的培养和提升术科考试的成绩带来帮助。
简介:摘要:培育优秀的运动员品德,是学校全面达成运动发展和身心健康课程目标的基本要求,同时也是全面履行立德树人根本任务的重要表现。体育教师要准确把握体育品德的内涵,从科学制定教学目标、合理选择教学内容和完善课堂教学过程等环节着手提高高中学生体育品德核心素养水平。本文主要分析高考备考中如何培养体育考生的体育品德,希望能促进学生体育品德的培养和提升术科考试的成绩带来帮助。
简介:摘要:根据教育部发布的《2020年普通高等学校招生工作规定》可知,高考六大语种名单为英语、日语、俄语、法语、西班牙语、德语。一直以来,很多学生和家长都把高考外语科目默认为英语。而在外语科目换语种高考,有利于部分学生走出困境、激发其外语学习积极性和提高高考成绩,帮助学生多途径实现人生价值。近年来,全国高考日语的人数不断激增,人们看到了日语在高考中的明显优势,认为这是实现弯道超车的较好途径。而艺考生对于专业的成绩要求高,对文化课的成绩要求相对来低很多,很多艺考生会选择更加容易学习的日语来参加高考,因此高考日语作为小语种其的特殊性非常符合众多艺考生及家长的需求。但由于艺考生其文化课的学习时间有限、学习周期短、专业课与文化课的衔接、学习习惯等多方面的原因,导致该群体选择日语进行高考的效果不理想,进而没有实现弯道超车的效果,造成了一定的资源浪费,同时也影响了小语种学习的整体效果。文章从当下广西艺考生备考高考日语的现状进行分析,剖析和指出存在的痛点和难点,并结合对艺考生的教学经验,提出科学合理建议,在帮助高考日语艺考生提高成绩的同时,推广高中阶段小语种的学习经验,推进小语种在高中阶段的普及,为高校储备优质的小语种人才。
简介:摘要:近些年来,速写在美术高考中占据着重要的地位,速写对于一个美术高考生来说是一项重要的基本功训练,是造型训练的重要组成部分,通过画速写既能提高作画者准确迅速的造型能力、敏锐的观察力、组织画面的能力,也能表现出绘画者的天赋和艺术灵性。各大艺术院校一直都将速写作为入学考试的一门必考科目,以测试考生这方面的基本功。
简介:摘要高考体育生是一个数量非常庞大的群体,教师既需要指导体育生进行科学有效的训练,又需要从思想层面给予学生正确的引导,明确学习训练目标、实现技能与德育的全面发展。应本着目标明确的原则展开训练,训练进度要循序渐进,真正实现训练手段的多样化。尤其对农村特色高中体育高考生,更应该强化思想层面的引导,端正其训练态度,使其能够放下心理压力。
简介:摘要损伤常常伴随运动产生。运动损伤对一个人的影响到底有多大,役体育高考生是一类运动损伤发生率较高的群体,尤其是临近考试的备考期。在这2-3个月的备考期每个学生都想挖掘自身,释放潜能,进行最后阶段的冲刺。俗话说“临阵磨枪不快也光”,然而焦躁急切的心理,训练计划不合理,营养休息跟不上身体消耗,身体连续疲劳,文化课学习的繁重等等因素造成这一时期损伤率最高。
简介:摘要 : 高中田径运动的重要课程之一为短跑,而短跑项目竞争尤为激烈。体能要素、力量、速度是影响短跑水平的重要因素。短跑能力训练需要对其加强力量、速度的训练,而且还要制定科学合理的训练计划,以保证其训练强度及良好效果,本文对体育高考生田径短跑速度力量的训练加以探究和摸索,借此希望能够帮助更多的体育高考生完成梦想。