简介：国办：＂三避免＂加强控辍保学国务院办公厅日前印发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》,要求进一步防控义务教育学生失学辍学,确保实现到2020年全国九年义务教育巩固率达到95%的目标,切实保障适龄儿童少年依法接受义务教育。

简介：气功练习的过程中有进入“气功态”的说法。什么叫气功态？对于静功来说，气功态通常是指通过练功才能呈现的特殊功能态，如入静、气感、特殊体感等。入静不是万念俱息、寂然无物，因为其至少还保持有练功的念头。入静有深浅程度之分，且不是每次练功都能达到满意的结果。气感常见表现有蚁行、蠕动、温热、清凉、酥麻、针刺、跳动、麻电、水流、颤动等等。特殊体感常见表现有膨胀、紧箍、沉重、漂浮等等。

简介：有效的课堂评价可以帮助学生养成良好的学习习惯,建立学习自信心,并培养自我约束能力。作为实施课堂评价的主体,教师在教学过程中起着举足轻重的关键作用。教师应立足学生实际情况,开展分层评价;同时改变思想,转换评价视角,进行多角度的评价;还应立足课堂,细化评价语言,引导学生向着更好的方向发展。

简介：应用核估计对概率密度的众数进行估计,讨论了众数估计的几乎必然或概率意义下的收敛性,并对众数唯一和不唯一的情形,证明了众数核估计的渐近正态性.

简介：飞秒脉冲整形技术和时间聚焦结合起来可以有效地控制多能级原子系统双光子吸收过程。研究了从弱场到强场作用下双光子跃迁的差异。解析地分析了双光子跃迁工程的相干控制。提出了强场作用下双光子跃迁相干控制的一般实验方案。

简介：

简介：摘要道路桥梁工程建设在我国基础设施建设中处于重要地位，对我国国家经济社会的发展起着重要的保障作用，更关系到人民生命财产安全等切身利益，所以，对道路桥梁工程建设的管理至关重要，除了在企业内进一步强化施工管理的重要性之外，还要进一步完善道路桥梁施工管理制度以及用人制度，进一步提高管理人员的综合素质和管理能力，同时注重施工管理信息系统的建立和维护，以发挥科技在工程建设中的积极作用，提高施工管理的效率，保证道路桥梁施工的质量和安全，推动我国道路桥梁等基础工程的发展。

简介：在课堂教学中，教态语言是师生双方用来进行信息传递、思想沟通和感情交流的活动方式。恰当的教态语言能起到积极作用，而不当的教态语言会起到消极作用。教师要善用教态语言，形成自己独特的教学魅力。文章结合作者自身的教学实践，谈了教态语言在中职口腔教学中应用的一些体会。

简介：摘要所谓“龙生九子各有不同”，同一个老师在课堂上所教的知识相同，但是每个学生可能所理解的不尽相同。如何根据学生的实际情况因材施教，一直以来都是教师的工作重点。本文探讨了在小学语文教学中，如何把握学情。

简介：摘要近年来，超流态混凝土灌注桩施工问题得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先介绍了超流态混凝土灌注桩技术优势，分析了超流态混凝土灌注桩施工工艺，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面就其施工的质量控制问题展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

简介：通过文献资料等方法对广西世居民族体育传承人进行研究。广西世居民族体育传承人三种主要存态为文化部门认定、体育部门认定、＂自然自觉＂传承人;目前存在四级谱系建设失衡、＂把脉＂体育专家瓶颈、传承人认定缓慢或脱节、传承人主体单一、认定依据苑囿、传承人生存状态堪忧等现实发展藩篱;建议完善评审体系、优化各层制度、国外范本借鉴、增强体育学话语权、形成三维统一发展、推进＂群体性＂传承人建设、加大＂自然自觉＂传承人保护力度等。

简介：元素及其化合物是高中化学非常重要的模块,也是高考考查的重要载体.对本部分内容,《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)的要求是了解N-、Al、Fe、Cu等常见金属的活动顺序、合金的概念及重要应用、常见金属及其重要化合物的主要性质及应用,H、C、N、O、Si、S、Cl等常见非金属元素及其重要化合物的主要性质、应用及对环境质量的影响.

简介：将D2O分子固定在平衡构型下,得到了Ar-D2O体系的三维势能面.在计算方法上,采用单双迭代（包括非迭代三重激发）耦合簇[CCSD（T）]理论,使用了扩展的相关一致基组aug-cc-pVTZ,并且加入了（3s3p2d2f1g）中心键函数.结果显示体系有一个全局最小值,在R=6.91a0,θ=71.25°,φ=0°处,对应的势阱深度是138.7cm^-1,此时Ar-D2O体系是一个平面结构.除了一个全局最小值,体系还有两个一阶鞍点和一个二阶鞍点.为了便于计算体系的束缚态能级,将势能展开成球谐函数的形式,采用3次样条插值的方法得到了径向展开系数vlm（R）.通过求解薛定谔方程,得到体系的束缚态能级（J臆2）,并在理论上预测了Ar一D2O体系的微波谱及振转贯穿（VRT）谱,理论计算与实验吻合得很好.

简介：实施江苏联合职业技术学院南京工程分院背景长期以来,诸如课程综合化不足、理论课与实训课分离,实训项目对接企业生产不准、实训内容与企业实际运作不相符,教师职业能力不足等一直是困惑五年制高职教育提升人才培养质量的主要问题。'教、学、做'互相之间没有紧密融

简介：近日反复拜读《人民教育》2017年第13-14期“中华优秀传统文化教育实践路径”专辑，给予笔者的最大启示是：推进中小学优秀传统文化教育，“课程化”是行动方向。传统文化教育课程化，需要把握好“向”（价值定位）、“度”（课程标准）、“序”（领域／主题／内容）、“态”（实施模式）等关键点。

简介：摘要初期，№1、2汽轮机在调试过程中，每次冷态启动均会发生高压胀差超过极限值的不安全现象，使机组无法一次性启动成功，不仅延长了机组启动时间，而且对汽轮机的安全十分不利。为此，通过对机组每次启动过程的分析、总结，制定了针对性措施，确保一次性冲转成功。

简介：摘要教育的发展在于改革，我校这次教学模式的改革是基于新课程标准下的变革，生态教学模式更能细化体现教学目标，把三维教学目标渗透到教学过程，便于教师的教和学生的学，在课堂中能更好地分解完成教学目标。

简介：