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  • 简介:  汉语词典里有[慈善]条目,但中国无慈善.最多存在加了引号的"慈善".汉语语义丰富,一个词语加诸引号,其功用要么是"强调",要么是"引用"抑或"反语".汉语的精妙还在于,今天我们这个专题大动干戈地热议"慈善",你还真搞不清我说想真实表达的是"强调"、"引用"还是"反语".语境的暧昧恰恰衬托出"慈善"之暧昧.当"慈善"在中国成为一种流行病,成为富人作秀派对的又一变异"病毒",成为一个倍遭非议的"大忽悠"时,它的嗳昧也似乎在情理之中.……

  • 标签: 唱慈善 慈善听 现象唱
  • 简介:  购买别墅的消费群体往往是有一定实力的成功人士,这套位于上海金桥地区的别墅样板房的设计,希望体现与之身份和地位相符的文化气息,而传统的中式风格正是这一设计思路的最好诠释.设计的主题虽已确定,但地处一个现代化智能住宅小区之中,无法一成不变地生搬硬套传统的园林风格.于是,以现代的设计手法为主线,将一个个中式元素贯穿其中,即成为整套别墅样板房的最终定位.……

  • 标签: 听潺潺流水 屋里听
  • 简介:大凡美容院的老板都是美女,而且个个都驻颜有术,至少比实际年龄看上去要小十几岁,就像刘嘉玲的一句广告词:"三十六岁就像二十六岁,是每个女人的梦想。"所以本期WFD特别采访上海几家美容中心的掌门或者资深人员,通过她们的现身说"美",让MM们了解女人到底是怎样炼成的。

  • 标签: 驻颜有术 美容专家 三十六岁 点穴指压 刘嘉玲 保养品
  • 简介:从分析新形势下'两'改革出现的新问题入手,提出创新是'两'改革的主攻点这一命题.探讨了教学内容和教学方法的创新.

  • 标签: “两课”改革 主攻点 创新
  • 简介:为使不同层次的学生对英语学习都有兴趣,我们因材施教,进行了分层次教学的实验研究,获得了良好的效果.本文阐述了该实验的研究背景、理论依据,以及具体的实验方法,并对实验结果进行了相关的探讨.

  • 标签: 分层教学 因材施教 差异
  • 简介:对高职院校女生参加不同项目的体育“选项”教学进行调查,指出了存在的问题。根据问题所在,提出了选项分层次教学法,并对分层次教学法的科学性作了探讨。

  • 标签: 高职院校 女生 体育选项课 分层次教学
  • 简介:根据Krashen的语言教学理论,现代大学英语口语教学,应利用DVD技术进行完全英语情景的地道口语教学.

  • 标签: 大学英语 DVD 口语教学
  • 简介:在高职英语教学中,阅读是十分重要而又相对薄弱的环节.要提高学生的阅读水平,首先要了解影响阅读的原因何在.本文从语言因素如词汇、语法、阅读技巧及非语言因素如知识面的宽窄、心理素质等方面分析了影响高职学生英语阅读水平的原因,并提出了一些相应的对策.

  • 标签: 高职 英语阅读 语言因素 非语言因素 对策
  • 简介:兴趣是最好的老师,是推动学习的内在动力.提高当前高职英语教学质量,培养和激发学生的学习兴趣是关键.教师应在教学中明确教学目的,端正学生的学习态度;丰富教学手段,营造活跃、和谐的课堂氛围;对学生的英语学习进行积极、肯定的评价.

  • 标签: 英语教学 学习兴趣 教学手段 情感性评价
  • 简介:经过多年的教学实践,结合高职英语教学的实际情况,本文提出了高职学生背诵记忆的重要性,阐述了如何通过正确指导学生背诵记忆,提高高职学生英语学习的效率,得到学生的充分肯定。

  • 标签: 背诵记忆 高职学生 英语学习 效率
  • 简介:本文运用第二语言习得的动机理论,针对高职学生口语学习“习得性自弃”的特点,提出激发学习动机的具体策略,以推动英语口语教学的更有效实施,提高高职学生的英语口语水平。

  • 标签: 口语教学 高职学生 动机 策略
  • 简介:根据高职院校英语听力的教学实际,笔者分析了高职学生在听力方面存在的几个主要障碍。为帮助学生克服这些困难,训练学生的各种听力技能,达到高职英语听力课程的教学目标,文章提出了加强学生语言知识学习、重视文化背景知识的传授以及培养良好的心理素质等对策。

  • 标签: 障碍 听力 对策
  • 简介:语言是文化的载体,在教学中,要实现语言的交际功能,不仅要注重讲解语言知识,训练学生的语言运用能力,还应加强有关文化背景知识的传授.由不同社会因素造成的中西文化差异常常是学生习得英语的主要障碍,所以英语教学中,加强背景知识的文化渗透具有必要性.

  • 标签: 障碍 文化差异 英语教学
  • 简介:跨文化交际是指在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际.跨文化交际中的语用失误是指来自不同文化背景的人们在交际中运用语言不得体或不符合习惯而导致交际失败的失误.本文分析了引起语用失误的原因,并就此探讨了在大学的英语教学中如何培养和提高学生这方面的能力,从而提高交际的成功率.

  • 标签: 跨文化交际 语用失误 英语教学