简介:翻译是大学英语四级考试(CET-4)诸多题型中的关键一环。该题型的测试形式及内容随着CET-4不断革新而持续嬗变演进。对该题型嬗变背后的学科、社会文化等动因及所生成的影响进行探讨有助于厘清CET-4的发展脉络,能有效帮助考生提升对该题型的理解及掌控能力,同时也对促进大学生英语综合能力提高的教学实践有着启发意义。
简介:我国的大学英语教学长期忽视了中国文化的英语教学,阻碍了学生跨文化交际能力的培养,难以适应中国文化对外传播和文化输出的要求.影响了国家文化软实力的建设。鉴于大学英语教学与中国文化的密切关系.尝试构建大学英语教学与汉语文化背景互动模式,即渗透、记忆、表达、升华、传播的过程.从而为中国文化导入英语教学探索有效的路径。
简介:本丈通过对合作能力重要性的分析,说明在课堂教学过程中应重视培养学生的合作意识及合作能力,并结合物理教学实际,阐述了培养学生合作意识及合作能力的策略。
简介:文章对“翻转课堂”教学模式的发展、内涵、意义、实施前提条件等作了简要的阐述,并从网络教学平台的设计制作,教学内容、组织形式、教学过程的设计等方面重点探讨了实现“翻转课堂”的途径,提出要加强宏观上的研究和微观方面的实践,要结合中国的实际情况创造出一条适合中国特色的“翻转课堂”的改革道路,实现中国式的“翻转课堂”教学改革。
简介:高职英语大赛包括学生技能大赛和教师教学大赛。大赛培训策略对提高高职英语课堂的教学效果具有一定的参考价值。"以赛促教、赛教融合"的根本要义就是实现大赛与教学的无缝对接与相互促进,其路径是:大赛的组织形式与课堂组织形式对接、大赛的考查内容与课堂教学内容对接、大赛评价标准与课堂教学质量评价标准对接。
简介:摘要:从”以学生发展为本”的教学理念出发,探讨了以下几个问题:一是地理新教材课堂教学要与社会、生活实际相结合;二是创建宽松、民主的课堂氛围,构建开放式地理课程教学;三是如何利用现代信息技术进行地理教学。
简介:摘要:第二课堂活动是课堂教学的延伸和补充,是以全面提高学生基本素质为目的的教学活动,各大院校都已如火如荼地展开。它不仅提高了学生的英语学习兴趣,还丰富了校园文化生活。但是,目前大学荚语第二课堂的设计和实施中还存在着诸多问题,应思考解决这些问题的方法。
简介:随着校园网络建设的飞速发展,校园网络环境为混合式教学平台的构建提供了基本条件。本教改项目从课程设置、教学方法、资源共享渠道以及成绩考核评定等方面采取具体改革措施,旨在通过网络课程平台的课程建设,将互联网在线教育引入工科教学体系,解决工科教学存在的问题,培养创新型应用人才。研究结果表明,信息化教学模式得到学生广泛的认可,学生对课程内容的满意度有了显著提高。
简介:久加久如何走出商源的辐射半径?——上海博纳睿成营销管理咨询公司董事长史贤龙这篇文章提到了朱跃明对久加久连锁的倚重,并把优质资源都放人了久加久系统。从趋势上讲,这种战略没有问题。在我看来,久加久模式是介于华致酒行与1919之间的一种零售形态。商源集团有实力,但久加久的商业模式并没有多少创新,也未必出得了商源商贸原有的资源辐射半径。久加久要想占领长三角或者更大区域的市场,还将面临诸多考验。
简介:从目前的几家百亿企业来看,五粮液可以说是最危险的。首先,五粮液的高端价格如果不能在短时间内恢复。那么其品牌力将受到较大影响。相较于茅台,价格由于其稀缺性,终会有攀升的机会。但是,五粮液价格一旦降下来,耍想再上去就比较难了。其次,腰部价位的长期乏力,使得五粮液在高端产品下滑的情况下,缺乏中盘支撑其次:最后,在营销模式上,五粮液的大商模式显然已经不能满足当前的市场竞争。基于以上原因,五粮液不得不进行变革。
简介:把大米写活了——湖南新鸿基贸易有限公司执行总经理黎志伟“看,法律承认的我就叫‘大米’。”廖廖数语就让大米跃然纸上。这篇文章真的是将大米给写话了,与我印象中直率、阳光、幽默的大米先生一样。
简介:校院二级管理改革是高职院校顺应加强内涵建设、提升核心竞争力需要的重要举措.校院二级管理有利于完善内部治理结构,合理配置资源,形成办学特色.高职学校实施二级管理应处理全局与局部、部门与学院、监督与服务、用权与担责的关系.进一步厘清各部门权力边界,确保制度间衔接配套,提升学院二级管理实操能力,提高干部执行力,可进一步完善高职院校二级管理模式.
简介:英语口语能力的培养是高职英语教学的重要环节。分析高职英语口语教学现状,梳理存在的问题,尝试运用二语习得理论探索翻转课堂引入高职英语口语实践教学的新思路,给出高职英语口语教学改革路径,以提升英语口语教学质量,增强学生分析问题、解决问题的能力,提高学生语言应用能力。
简介:职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校研究的热点。以电气自动化专业为例,按照“赛教融合,赛学相促”思路,从课程建设、竞赛组织、师资队伍建设、实训基地建设等方面给出相关建议和对策。
简介:文章探讨了会话分析与外语教学及研究的关联,明确了如何在课堂口语教学中正确运用会话分析,以达到提高学生互动能力的目的。
简介:
简介:在共享经济和全球制造的浪潮下,服装企业间的竞争已逐渐演变为服装供应链间的竞争.而库存管理是服装供应链管理的重要组成部分.基于此,本文将基于JMI管理模式来研究随机需求下由制造商、销售商所组成的二级派服装供应链库存问题,并通过实例分析其有效性.
简介:高职院校英语教学改革必须围绕高职教学目标,形成自己的特色.实施教学目标管理战略,进行全面质量管理,是发展高职院校英语教学改革的有效途径.
简介:6月9日,京东宣布推出全新的服装O2O模式,一期项目已于5月底上线,合作伙伴包括绫致集团、拉夏贝尔、特步,李宁四大知名服装企业。在北京、上海、广州、深圳、天津、成都、重庆、杭州、无锡等数十个城市,通过京东服装O2O模式,习惯线上购物的消费者可以体验门店就近配送或就近门店取货的高效率,消费者还可以在线下试穿后,选择扫描二维码下单,并由京东配送到家,从而体验更轻松方便的购物新模式。
简介:改革实践教学,强化实践性教学环节,是体现高职教育特色的重要手段。本文对高职染整专业实验课程的设立,实验、实习体系的构建以及毕业设计的内容和形式的改革等进行了探索,介绍了改革中所采取的具体措施。
大学英语四级考试翻译题型的嬗变、动因及影响
大学英语教学与汉语文化背景互动模式探析
谈课堂教学中合作能力的培养
“翻转课堂”教学模式的实现途径研究
高职英语大赛与课堂教学的对接研究
新课程理念下地理课堂教学策略探讨
大学英语第二课堂教学思考
基于网络与课堂协同模式的工科教学研究
互动
关于完善高职院校二级管理模式的思考
二语习得理论下高职英语口语翻转课堂教学实践
“赛教融合,赛学相促”教学模式改革初探——以高职电气自动化专业为例
谈外语口语教学中使用会话分析提高互动能力
一、四川省深化蚕茧流通体制改革工作进展顺利
基于JMI管理模式的二级服装供应链库存模型研究
高职院校英语教学改革初探
东京东联合四大服企推O2O新模式
染整专业实践教学体系的改革与构建