简介：计算机在语言学习与教学方面所提供的便利、所起的作用越来越受到语言教师的青睐和重视。借助现代技术探求一种新的英语写作教学模式则是一种有效尝试。

简介：本文通过分析目前高职院校英语教学现状，指出了英语教学中存在的问题。在分析英语教学特点的基础上，作者提出了支架式教学模式在英语教学中的应用。它以学生为中心，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终使学生英语水平得到提高。

简介：英语演讲课是高校英语课堂内外训练学生口语，改善学生的思辨能力和创造能力，提高水生对英语的实际运用能力的有效手段。要真正提高学生的口语能力，必须革新英语演讲课堂教学活动的模式。

简介：大学英语写作课长期以来不受重视,导致学生英语写作能力低,写作热情不高。为了丰富课堂活动,调动学生的写作热情,应将传统的写作教学方法与过程教学法结合起来,以建构主义学习理论和合作学习理论为基础,通过教师的引导,在分组、确定主题和收集资料等准备工作的基础上写出初稿后再进行修改、定稿,从而帮助学生自觉、自主地完成写作任务。

简介：家庭、学校、社会教育不是小事,任何时候都不能忽视。邓小平早就明明白白地告诉过我们,改革开放最大的失误是教育,特别是思想教育出了问题。

简介：英语教学生态模式就是将整个英语教学全程看作是一个整体生态系统,从而在一定程度上全面系统地对英语教学进行阐释和定位,更加科学理性地指导学生的英语学习.英语教学中引进生态模式构建理论,可以对英语教学过程中的教师、学生及学习环境等多个视角进行全面的考察和分析,从而能够在一定程度上全面、系统地诠释英语教学新理念.

简介：领导干部英痞培训教学有它的特殊性，要求教师创新教学方法，充分发挥他们的优点展开教学，创设各种情景、设计任务、变换语境，建立起会话训练的多维模式，同时，英语培训教学模式对教师提出了理论与实践的双重挑战。

简介：实践教学是高职院校培养技术技能型人才的本质要求，但目前我国高职院校实践教学存在着主体地位没有真正确立、专任教师实践教学能力欠缺、行业企业参与实践教学不够、实践教学管理不规范、实践教学评价和监控体系没有建立等问题。有效的实践教学应在校企深度融合下采用“学做一体、四能进阶”的模式，同时组建一个组织、培育二支队五、完善三个体系、打造四个平台、实现五个对接予以支撑。

简介：近几年来，随着高等学校教育规模的逐步扩大，以及学分制的逐步完善。很多学校在教学管理体制方面进行了有益的尝试和探索——实行校院两级教学管理模式。教学秘书身为学院基层教学管理者和服务者，受校教务部门和院长的双重领导，进一步明确自身工作特点和要求，更好的发挥枢纽和桥梁作用，对推动教学改革，强化管理十分重要。

简介：文章论述了当前我国大学英语教学中存在的问题，探讨了解决这些问题的办法和措施。英语教师应把现代网络应用作为突破口，探索与建构一种基于英语网络多媒体环境下的能发挥学生主体作用、教师主导作用的新型英语学习模式，从而充分发挥学生学习自主性，提高英语综合运用能力。

简介：“我保证不和亲人赌气，保证教育好孩子．保证创造一个安静舒适的家庭生活环境、保证亲人心情舒畅、轻松愉快的投入到生产工作中……”近日，一阵清脆的宣誓声自重煤集团韦家沟煤矿井筒门前传出直冲云霄。每名举手宣誓女士旁边站着一名身着矿工服、头戴安全帽、脸上洋溢着温馨笑容的矿工。原来，这是该矿工会为切实保障职工生命权．组织全矿职工及其家属举行的一场特殊的安全宣誓仪式，只是较之往日宣誓不同的是。此次宣誓的主角换成了妻子、

简介：外语教学的最终目的是培养学生的交际能力,但是,仅仅依赖于传统的外语教学模式,已经不能适应新形式下外语人才培养的需要,教师应革新教学理念,将传统教学模式和"以学生为中心"的新的教学模式有机地结合起来,建构以汉语为母语、在外语环境下学习英语的中国学生实际情况的课堂教学模式.

简介：传统的大学英语教学主要是以课本为依据，重在词汇理解和语篇分析；以老师作为课堂教学的主导，往往教师的讲解占去课堂的绝大部分时间，无法给学生提供足够的独立思考和实践机会，使学生成为信息和知识点的被动接受者。实际上，外语学习的首要任务是“学”而非“教”。

简介：内蒙古大学鄂尔多斯学院是内蒙古大学与鄂尔多斯市政府共同合作创办的一所全日制普通高等院校，于2008年7月20日正式挂牌成立。

简介：建构主义和多元智能理论在高等教育教学改革中有重要的理论指导作用。在这两种教学理论指导之下，函电教学模式可以采用抛锚式、支架式和认知学徒式三种教学方法。多种教学手段能有效改变函电课堂教学沉闷的教学氛围，并且能开发学生的全部智力潜能。多元教学效果评价既能创造机会帮助学生展示智能，又能弥补其智能弱项。

简介：本文从吉尔模式的角度分析口译课程改革的几点要素。包括语言知识，言外知识和分析，提出高职高专院校的口译课程改革要重点从教师、教材、教法三个方面入手，希望对当前高职院校口译教学的改革和教学策略的创新能提供一些启示。

简介：作为技术创新组织模式中重要组成部分的校企合作模式在其发展过程中,使校企合作的优势互补性得到了充分发挥.我国政府在校企合作实践中起到了引导和统筹的作用,政府引导的校企合作模式是具有我国特色的技术创新组织模式.由于我国校企合作起步较晚,目前存在一些发展障碍,可以通过健全法律保障体系、加强监督管理、建立长效的资金投入机制等举措提高政府引导的校企合作技术创新组织模式的绩效,以期加速科技成果转化,实现校企合作创新,提高我国高校和企业的竞争力.

简介：本文结合党的十八大报告对民生建设和生态建设的新理论新要求，探析了生态民生新理念的产生及理论内涵：从三个方面论述了生态民生新理论产生的重大意义；从二个方面论证了生态建设与改善民生的互动关系；从理论与实践的结合上归纳阐述了生态民生互动理论在新疆的实践。

简介：长期以来，高校大学英语教师投入大量精力对大学英语教学模式进行研究，以更好地提高大学英语教学效果和学生阅读能力。心理语言学不仅为语篇理解提供了重要的理论分析依据，更成为高校大学英语教师阅读教学研究的有力依托。

简介：文科类高职毕业生的工作对象主要是人，“人本”素质和动脑解决实际的问题能力是其职业能力组成的重要要素。通过校企合作提高文科类高职学生职业能力培养的针对性和有效性，是当前文科类高职教育的重要课题。以综合素质培养为导向的校企课程置换模式、基于学徒制或导师制的校企联合培养模式、具有“一对多”特征的校外实训基地建设模式、具有“小学校大社会”特征的实习基地建设模式等校企合作模式是文科类高职教育模式的有益探索。