简介：摘要：由于小学生的年龄较小，心智发育还没有完全成熟，很难在课堂中保持长时间的注意力，无法紧跟教师的教学进度，这就造成了课堂教学效率没有得到有效提升的局面。因此，本文针对培养低年级学生的倾听习惯进行了以下几个方面的分析和阐述，借此作为参考。
简介：摘要阅读教学的目的是要让学生掌握字词句篇的知识和培养听说读写的能力，而这个目标需要在阅读教学中加强语言文字训练才得以达到，因此，如何进行语言文字训练就成了关键。本文对如何把阅读教学"扎"在语言文字的"实"处进行了比较粗浅的论述。
小学低年级学生倾听能力的培养
浅谈语言文字在阅读教学中的训练
