简介：【摘要】学前教育作为我国基础教育的重要组成部分，其发展质量对个体、家庭以及社会都具有巨大的影响作用。基于学前教育逐渐普及的时代背景下，关注核心素养的培养是时代发展的要求，也是幼儿个体发展的内在需求，重视核心素养的培养也是我国深化课程改革的有效选择。幼儿核心素养是指幼儿个体为了应对在未来社会所必须、覆盖多领域的，所必备的品格和关键能力，与知识、能力、态度价值观相联系。幼儿核心素养的提出明确了幼儿阶段应培养幼儿哪些能力与品质，为幼儿教师进行教育指明了清晰的方向。结合幼儿园科学教育能激发幼儿探究周围事物的欲望，培养幼儿勇于探索精神以及创新实践解决问题的方法。在教育活动中，幼儿园科学教育亦能较为突出培养幼儿勇于探究精神素养、解决问题能力素养、实践创新素养。
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