简介：摘要：在中国从“制造大国”向“制造强国”转型的过程中，高职教育要适应国家经济的发展，不断调整人才培养方案，培养国家需要的高素质技能型人才。在高职教育中，思想政治教育是学校教育工作的关键、是开展各项工作的前提，将思政教育纳入职业课程教学中非常重要。智能控制与计算机专业，作为高职院校重点建设的专业，探索该专业与思政协同育人的路径，围绕智能制造核心技能，将职业素养和工匠精神培育融入教学过程，潜移默化的让学生树立正确的人生观、价值观、就业观。通过对新时代高职院校智能控制与计算机专业融合思政协同育人路径探讨，实现高职院校“立德树人”的根本任务。

简介：摘要：加强校企合作是促进高等职业教育创新发展、优化教育结构的重要手段。社会的快速发展对人才培养质量提出了更高的要求，传统的人才培养形式已经不能适应市场需求。针对新形势新要求，根据高职院校的具体情况，在人才培养过程中，要始终与企业保持深度合作，不断调整人才培养模式，建立合作培养机制，实现培养应用型人才的目标和使命。

简介：摘要：我国土木工程和我国经济水平的快速发展，土木工程施工是建筑项目施工的重要组成，其施工质量事关整个项目施工水平的高低。加强土木工程施工技术，不仅有利于施工效率的提高，而且有助于施工质量的提高，确保整个项目结构稳定，极大地促进了我国土木工程建筑业的市场竞争力。严重阻碍我国建筑行业的进一步发展，可以说提高土木工程施工技术，为建筑项目的高质量施工奠定基础。

简介：摘要：我国经济水平和我国各行业的快速发展，我国教育行业发展也十分快速。在高职工业机器人专业教学中，课程是最关键的知识载体，只有确保课程建设的合理性、科学性，才能使学生获得更加合理的知识内容，并适合市场用人需求。鉴于此，高职院校应立足于产教融合大背景，对工业机器人专业学生的职业岗位所需知识技能进行全面分析，并以此为基础对课程进行优化调整，保证学生学到的知识能满足企业岗位要求，促使学生更好的适应企业工作。

简介：【摘要】随着新课改的深入和2022年义务教育新课标的修订，初中数学要求教师转变传统教学方式，不断探索和研究新的教学方法，培养学生的创新能力与思考能力，思维导图作为一种全新的图形工具，将抽象繁杂的理论转为直观形式进行呈现，思维导图在数学教学中的应用，不仅有助于学生理解数学的奥妙的逻辑思维而且还能锻炼学生的发散思维思考能力，本文主要阐述了初中数学教学中思维导图的作用。

简介：摘要：“双减”减的是学生的压力与负担，减负并不是不布置作业，而是压缩作业的量，提升作业的质。在“双减”政策背景下，数学教师要在新的高度审视数学作业，转变以往数学作业单一、乏味的状况，为学生创设个性化的作业，如分层作业、实践作业等，提高作业的创新性，充分发挥作业的育人功能。

简介：摘要：现如今，企业在经济带动下发展十分迅速，我国正处于两个“一百年”的历史交汇期，“十四五”期间世界经济的不定格局，将成为各级企业所面临的共性态势，企业需要结合自身能力进行科学、稳健发展。随着依法治国战略的全面部署，依法治企已成为其中的重要举措，而国有企业作为国民经济重要命脉，更是依法治国战略实施的重要主体。法治国企建设，旨在完善国企法律风险防范机制，提升依法合规经营管理水平，提高全员法治素质，营造企业法治文化，而国有企业法务管理体系建设是实现法治国企建设的重要手段。

简介：摘要：在我国当前的素质教育中，对中学生创新能力的培养就是一项非常重要的任务。尤其是对初中数学这门课程，不仅要重点培养学生的数学逻辑思维能力，而且还要培养学生的创新意识。在传统的初中数学教学中，数学教师会将更多的时间和精力放在讲解数学问题上，这样一种枯燥乏味的教学方式让中学生逐渐丧失了对数学的学习兴趣。为了可以有效改善这种现象，数学教师一定要在实际的教学过程中加入创新元素，只有这样才能够在提高学生数学知识的基础上，提高学生的创新能力。

简介：

简介：摘要计算机基础课程是高职院校的一门重要基础课程，随着计算机技术的飞速发展和教学改革的进一步深化，该课程在培养目标、教学内容、教学手段等方面都遇到了新的挑战。本文在计算机基础教学内容、教学方法和考试方法的改革、学生能力的培养、师资的培养等方面结合本校的实际情况提出了一些切实可行的建议。

简介：

简介：