简介：摘 要：小学生的作文现状不容乐观，从书写、标点到结构、立意等诸方面皆存在不足。语文教师要针对学生作文中的这些不足，有的放矢，努力提高他们的写作水平。
简介：摘 要：只要掌握恰当的学习方法，就能有效地提高学习成绩。
有的放矢，助力写作
方法得当，提分有望
